陈第古音思想及考音方法检讨——述评《毛诗古音考》所考字音的说解文字

陈第"时有古今,地有南北,字有更革,音有转移"的古音思想和"以经证经"的考音方法使其在古韵学史上倍受推重.可是,在推重陈第思想方法的同时,却鲜有<毛诗古音考>内容的研究与检讨.这使得对陈第古韵学的认识始终简单地停留在推重其思想方法的人云亦云的层面.<毛诗古音考>所考字音的说解文字是<毛诗古音考>的重要组成部分,本文拟通过这部分内容的述评,深入检讨陈第的古音思想及考音方法,使陈第古韵学有个客观的评价.     

综合考评指标体系的政策导向

过去对企业或部门的经济考评往往采用产值或利润等单一指标,这种考评方法的政策导向是促使企业或部门单纯追求该指标的最优化,其副作用是显而易见的.为了避免这些不足,现在对企业或部门的经济考评往往改为综合考评指标体系,即选用多个指标,再以某种方式对其进行加总,成为一个综合指标,然后以这个综合指标值对企业或部门进行评价或考核.如国家统计局的“工业经济效益评价考核指标体系”就属于这类综合考评指标体系.因为在这种综合考评指标体系中,有多个指标且有些指标本身是复合指标,所以单个指标的改善对综合指标的作用并不直观,从而从某种程度上避免了企业或部门单纯追求某个指标的最优化.     

高校“两课”教学中学生考核评价体系的构建与实践

突破传统的“两课”(即马克思主义理论课与思想品德课 )教学学生考核模式 ,构建科学的新的“两课”教学学生考核体系 ,能引导教师有的放矢地开展教学 ,促使学生全面发展 ,增强“两课”教学的实效性。1 993年 ,岳阳师范学院开始对“两课”教学中学生考核新体系进行探索 ,并在中文系、政史系、物理系试点。至 1 997年 ,建立了一整套较为科学的“两课”教学学生考评体系 ,并在全校全面实施。经过 6年多探索与实践 ,“两课”教学中学生考核评价体系已不断完善 ,形成了具有较强科学性、规范性和可操作性的运作机制 ,为我国高校“两课”教学中学生…     

一部诉讼法史研究的创新之作--评巩富文教授《中国古代法官责任制度研究》

巩富文教授的新著《中国古代法官责任制度研究》一书,是诉讼法史学界近年来难得一见的、填补空白的创新之作。该书问世以来,受到了法史学界和诉讼法学界广泛、一致的好评。     

基层司法的路径探索——论陈燕萍工作法中的法官能动

由于我国基层社会本身具有的强烈的乡土性与本土性特征,现代法律制度下的基层司法必须以更加灵活的方式将现代法律理念适用于乡土社会的法律纠纷,基层司法也因此具有了与规范式司法相差甚远的乡土特征.陈燕萍工作法根据基层司法的实践情况,总结出个案实体优先、法官主动调查等经验,其核心在于基层法官在司法过程中的适度能动,对我国当前基层司法具有重要的现实指导意义.     

论司法裁判的法律标准——对社会效果与法律效果统一论的批评

要求法官在裁判中实现社会效果与法律效果的统一,是一个不可能的任务,反而会给司法权带来困惑。法律效果与社会效果具有不同诉求,而且社会效果在现代社会中并非单一的要求,是司法裁判所无法满足和听从的。应当坚持法官裁判的法律标准,在裁判活动之外可以适当考虑社会效果。     

农村警务室建设的问题与出路——基于益阳市赫山区的调查

新时期农村警务室建设存在着重“开门”轻“营业”、重“硬件”轻“软件”、重“独唱”轻“合唱”、重承诺轻践诺等问题。引起这些问题的原因主要有经费保障不足、警力资源紧张、传统警务观念与现代警务观念之间存在矛盾、考评机制不完善等。为此,应积极寻求地方党委政府、人民群众的支持,借用民力解决警力资源不足问题,因地制宜地探索符合实际的农村警务室工作模式,转变观念,完善考评机制和制定向农村警务民警倾斜的政策等。     

关于理学家罗台山研究的几个问题

罗台山是清代著名的理学家、佛学家,目前学术界对其佛学思想多有研究,但对其生平事迹及思想影响研究较少.本文在进行田野调查与族谱考察的基础上,侧重以其家史资料、家族口传资料为依据,对罗台山生平交友及奇异经历作出解释,并评述这些经历对其诗文创作、理学与佛学思想的影响.     

判决过程中法官价值选择之准则

法官作出判决的过程中应当进行价值选择,不进行价值选择、机械适用法律的判决难以实现法律和司法所追求的公正价值目标.法官进行价值选择,不能仅仅根据自己的价值观作出,而是必须围绕有利于裁断纠纷、有利于社会稳定的司法目的要求以及遵循基本法所确立的价值秩序准则和符合正当性要求.只有这样,作出的判决才能有效地解决纠纷,并向社会传达法律和司法的公正.     

追寻法官的智慧——读武建敏、卢拥军《审判的艺术》

司法审判是一个重要的法律实践领域,而任何实践表面上所需要的看似技巧,实际则是主体的智慧。武建敏、卢拥军所著《审判的艺术》（人民出版社2009年2月出版）为法官们揭示了司法审判对实践智慧的需求,这部著作简约平实,却不乏深刻的思想判断。