英语中的法语借词溯源

本文从语言感情因素的影响,交往与交际的需要,语言习得的规律,社会的变动,印刷术的传入英国几个主要方面论述了英语中之所以存在大量法语借词的原因,以此来增加英语词汇习得的兴趣,加速扩大英语的词汇量。     

试析英语外来语的三大来源

有关专家估计英语中大约有超过100万的词汇,词汇量居世界之首。令人惊奇的是,英语全部词汇的80%左右是外来语。不过分地说,英语是借来的语言。英语和其借词的三大来源拉丁语、法语和希腊语同属于印欧语系。所以英语在借词过程中基本不做变化,有的甚至直接同化了。     

课程思政视域下大学法语跨文化能力培养研究

课程思政融入高校外语教学,同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念,有助于增强学生的文化认同、提高学生的文化自信心和民族自豪感。跨文化交际体现学生的认知、情感和行为,甚至是国家文化软实力的体现。大学法语教学应紧扣新时代外语人才培养的要求,结合学生的认知特点,从教师、教学模式、教学评价等方面出发,探讨课程思政视域下大学法语跨文化能力的培养路径,力求大学法语跨文化能力教学实现“价值引领”“知识传授”“能力提升”的统一。     

小议法语名词性语句

法语是一种变形语言,动词变位成为诸多学习者学习过程中的拦路虎.而名词句则省去了动词变位的麻烦,在口语和书面语中都有广泛的应用.但与动词句相比,名词句的使用更依赖交际背景,并且因为缺少动词,名词句在表意上也受到一定的限制.因此,使用名词句必须考虑具体的交际环境,且不能滥用.     

法语专业

中国海洋大学法语系成立于2001年．由国家二级教授、山东省名师、三获法兰西金棕榈文化勋章的李志清教授带领成立．2003年开始在学院”外国语言学及应用语言学”硕士点下招收法语方向的研究生．2006的获批法国语言文学专业硕士点。     

英语词汇体系中法语借词探究

在当代,英语是一种全球通用的语言,它具有巨大且丰富的词汇.在如此庞大的词汇储备的背后,英语词汇体系对其他语言词汇的借用对英语的发展起了非常重要的作用.其中,特定的历史背景和文化因素使得英语大量借鉴了法语词汇,同时,一些借入词进行相应调整来适应变化,这些都促进了英法两国的友好交流.     

二外法语人称代词习得中的英语迁移问题

三语习得中的语言迁移问题近年来成为外语习得领域研究的重要课题,本文通过对英法人称代词的用法进行对比,讨论二外法语习得过程中的英语人称代词的迁移影响,分析中国学生在学习过程中可能遇到的问题,并提出解决方法。     

浅谈法语和汉语异同及对外汉语教学策略

汉语和法语属于不同的语系,前者为汉藏语系,后者为印欧语系,因此两种语言必然在语言特征和语法意义上存在差异。本文通过对比汉语和法语两种语言的语音,名词,动词,语序,语法,提出汉语和法语的不同点。此外,分析了母语为非汉语的法国学生在学习第二语言汉语上容易产生的偏误,并针对偏误提出了相应的对外汉语教学策略,旨在为法国学生学习第二语言汉语提供有效的学习方法,通过掌握法语和汉语异同,避免产生偏误。     

法语写作中常见错误分析及对策

语言是沟通的常用工具，口语和书面语言是沟通和交流的最根本的两种表现形式。在进行法语学习时初学者进行法语写作的时候，经常会出现各种语法错误，这也是初学者比较头疼的事情。那么如何弄清这些词汇的词性，修辞方法等对提高法语的写作水平都是很有必要的。     

略论扬雄《法言》对韩愈的影响

扬雄是西汉末年著名的文学家、思想家、语言学家,不仅辞赋获得后世肯定,在汉代文学史上占有重要地位,而且其《法言》中提出的"征圣宗经"思想,以及他对"文质观"、"述作观"的论述也颇受韩愈推崇。在此基础上,韩愈提出"道"之体系,并由此发展出"文以明道"、"道""文"双修、"陈言务去"、追求创新的文学思想。