扎根基层,播种希望

中央政治局委员、国务委员刘延东指出：＂高校毕业生要树立远大的志向,积极投身基层,向实践学习,向群众学习,努力提高服务国家和社会的本领,为社会主义现代化建设做出积极贡献。＂ 从农村来,到农村去 从小生活在农村的我,亲眼见证了中国广大农村的生活现状,亲身经历了农村生活的酸甜苦辣。     

温县学习新《条例》“充电”新动力

《事业单位人事管理条例》颁布以来．作为管理此项工作职能部门．温县人社局立足于先学一步．先思一步．同时列入群众路线教育实践活动重要学习内容,利用班子会、周一例会及周二大讲堂等形式．分层次组织党员干部职工对《条例》逐章逐条学习,并重点就岗位设置、公开招聘、聘用合同、社会保险、工资收入等方面规定呈现出的改革亮点．听取了有关领导的详细解读。     

重在深学细研 贵在自觉践行

古人云：＂真知即所以为行,不行不足谓之知。＂学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,重在深学细研,贵在自觉践行,努力做到知行合一,真知善行。公务员管理部门在学习和践行习近平总书记系列讲话精神中,必须先学先知先行,为广大公务员做好表率、树好形象。学在高处。     

浅谈如何培养学生自主学习英语的能力

英语作为大学基础学科的一个重点组成部分,其英语教学因而显得极为重要。尤其是在当今的大学英语教育发展中。随着我们国家科学教育突飞猛进的发展,对大学基础课程中的英语教学提出了更高的要求。这就要求大学英语教师在教学中要想方设法培养学生自主学习英语能力。从目前大学生学习英语的现状来看,很多大学生不愿学习英语导致大学英语教学质量低下呢。为此,本文分析了在大学英语教学中阻碍学生自主学习英语能力的因素,同时也提出了培养大学生自主学习英语能力的策略。仅供参考。     

浅谈自主学习和合作学习在高职网络课程教学中的应用

随着教学体制改革的不断深入,自主学习和合作学习在高职网络课程教学中的应用探索成为了相关领域的热点。因此,本文在对自主学习和合作学习组成要素简要阐述的基础上,就其在高职网络课程教学中的应用策略进行了探讨。     

浅析中国英语专业教学的现状及原因

本文从英语专业师资,教师业务能力及教学方法,英语专业学生的学习状态及学习误区等方面,对中国英语专业教学的现状的描述及分析,并通过进一步的探讨,得出了产生这一现状的原因,并在此基础上,给出初步的对策,以促进中国英语专业教学的发展。     

小学数学课堂教学中合作学习的分析与思考

近年来,随着我国新课标课程的不断改善和积极推行,在小学数学课堂中教学模式也随之发生了很大变化,并且在一定程度上促进了小学数学课堂教学中的合作学习活跃性。对小学数学课堂教学进行合作学习主要是指以小组或团队合作为目标,进而激发学生学习的积极性和主动性,在此基础上还能客观的让学生明确其中的责任分工和互相学习,让他们从理论出发,结合实际,这对小学数学课堂中的合作性学习有着极大的推动性作用。本篇文章围绕"小学数学课堂教学中合作学习的分析与思考"做进一步的分析和探讨。     

新课标理念下高效的英语课堂教学模式探究

英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。而实施新课程,首先要进行的是教育观念的革命。教师应突破框架,抛弃落后的、违背教育规律的传统理念,尽快树立与新课程相适应的体现素质教育精神的现代教育观,以实现真正的高效英语课题教学。由此,在英语教学中,笔者进行了一些新教学方法的尝试。     

浅析基层通讯员队伍建设中的几个问题

企业新闻宣传工作的重要性日益受到全社会各行业特别是企业党政领导和广大职工的高度重视和支持,但是基层通讯员队伍还存在着许多不容忽视的问题。比如,要定好位减少盲目性;想写好却又写不好等等。这些问题的出现和存在,在很大程度上制约着基层通讯员的发展。     

网络学习环境下的文化因素分析

关于中国学生在教室中的沉默寡言,教育界已有很多不同解释。而近些年有关借助计算机辅助教学来培养学生积极主动交互的讨论愈发热烈,似乎可以给这一现象带来新的希望。本文中,将传统中国教室中不利于学生自主交互的文化因素,和网络环境的特点进行比较,然后通过一组网络学习的数据分析,检测对于中国学习英语的大学生,这种学习方式能否成为解决阻碍交互的文化因素的完美途径。本文首先简要回顾对于中国学生这一现象的各种可能的成因;然后,作者从不同角度解释计算机网络环境在促进交互方面的优势。最后,通过定性和定量分析英语学习论坛的数据来探讨这里的文化特点。