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中国少数民族语言活力排序研究 总被引:6,自引:0,他引:6
孙宏开 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2006,28(5):6-10
对语言的活力程度进行排序,旨在分清轻重缓急,先抢救处在最濒危状态的语言,并为其提供理论依据.根据中国少数民族语言的实际情况,提出适合中国少数民族语言活力研究的测试的综合指标,并对中国一百多种少数民族语言进行活力排序. 相似文献
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随着智慧课堂、智慧教室和智慧校园等智慧教育成果的运用,推进智慧教学,打造活力课堂,已成为提升应用型大学教育教学质量的重要手段.当前应用型大学活力课堂建设仍然存在缺乏系统性的融合方法、多维度的体验情景、多渠道的协同实战和高共享的智慧平台四大障碍因素.因此,应打破企业只是“接盘侠”、学生只是“知识人”、创业教育只是“独行者... 相似文献
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田野 《同济大学学报(社会科学版)》2021,(3):73-81
在数字经济作为世界经济增长重要引擎的背景下,文化产业成为受数字化影响最深的行业之一.基于区域共享、产业互通、技术筑基的新基建更是给数字文化产业的发展带来了新机遇,既重塑了文化生产、流通与消费的逻辑,又搭建了文化产业转型发展的数字技术基底.大城市群凭借产业先发和联通内外的优势,成为新基建时代数字文化产业发展的核心承载区.... 相似文献
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近年来,很多高校采取了线上教学方式。面对新的教学技术和手段的变化,很多高校教师对如何有效地开展教与学,来保障教学质量和提高学生的学习质量进行了多方面的探讨。本文以作者所授课程《零售学》的教学实践为例,在课程目标和课程设计方面采取了针对性的措施和做法,包括统筹规划,构建课堂的“整体感”、有料有趣,打造课堂的“新鲜感”等,作为提高线上教学水平的尝试和思考。 相似文献
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社会主义和谐社会具有多维意蕴及其取向,是一种协调、稳定与差别、矛盾并存,有序与创造活力兼具,人与人、人与自然同一的,具有多样化、整体性价值取向的新型文明社会。从多维视角,以整合观念去把握这一命题的内涵和本质,能为当前的实践提供新的思路。 相似文献