全文获取类型
收费全文 | 16504篇 |
免费 | 203篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
管理学 | 3117篇 |
劳动科学 | 291篇 |
民族学 | 518篇 |
人才学 | 800篇 |
人口学 | 480篇 |
丛书文集 | 2062篇 |
理论方法论 | 725篇 |
综合类 | 5840篇 |
社会学 | 2283篇 |
统计学 | 636篇 |
出版年
2024年 | 30篇 |
2023年 | 101篇 |
2022年 | 127篇 |
2021年 | 163篇 |
2020年 | 187篇 |
2019年 | 128篇 |
2018年 | 60篇 |
2017年 | 111篇 |
2016年 | 268篇 |
2015年 | 488篇 |
2014年 | 1717篇 |
2013年 | 1218篇 |
2012年 | 1203篇 |
2011年 | 1633篇 |
2010年 | 1305篇 |
2009年 | 1521篇 |
2008年 | 1634篇 |
2007年 | 995篇 |
2006年 | 819篇 |
2005年 | 877篇 |
2004年 | 488篇 |
2003年 | 353篇 |
2002年 | 367篇 |
2001年 | 346篇 |
2000年 | 277篇 |
1999年 | 97篇 |
1998年 | 72篇 |
1997年 | 34篇 |
1996年 | 36篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
23.
一、科学家献身国防的精神动力爱因斯坦曾在普朗克六十寿诞的庆祝会上指出有三种科学探索的动机:“在科学的庙堂里有许多房舍,住在里面的人真是各式各样,而引导他们到那里去的动机实在也各不相同。有许多人所以爱好科学,是因为科学给他们以超乎常人的智力上的快感,科学是他们自己的特殊娱乐,他们在这种娱乐中寻求生动活泼的经验和雄心壮志的满足;在这座庙堂里,另外还有许多人所以把他们的脑力产物奉献在祭台上,为的是纯粹功利的目的……对于这些人来说,只要有机会,人类活动的任何领域他们都会去干;他们究竟成为工程师,官吏,商人,还是科学家,… 相似文献
24.
郭启平 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
针对中国大学生学习英语口语的特点 ,提出了大学英语教学发展我国大学生英语口语能力的模式 :先导一纠正学生的英语语音 ;先导二大量的英语听力输入 ;先导三掌握英语口语体和书面体的区别 ;主导 :课内外大量的英语口语交际活动。笔者均进行了一定的理论和实践探讨 ,结合《大学英语》 (听力 ,精读 )两套修订本教材 ,提出了多种发展学生英语口语能力的有效方法。 相似文献
25.
孔建平 《盐城师范学院学报》2002,22(1):41-45
文学活动起源于人猿相揖别的地方 ,在人类最初的实践活动中 ,就包含着被语言整合的真、善、美意识 ,文学及审美与语言是共生关系。原始诗歌的节奏和原始叙事的逻辑性是文学活动的基本要素 ,但它们不仅具有审美功能 ,还具有多重文化功能。早期文学活动的重要特征是初民们共同创造想象世界 ,想象把人类引向进化的阶梯。 相似文献
26.
27.
28.
无论是"时装周"还是"桃花节",部是创意经济的表现。不管是"超女"现象还是"易中天"走红,部是以媒介为桥梁将创意经济与文化产业有效结合。均可构成文化创意产业的组成部分。 相似文献
29.
PERT网络活动时间参数估计的改进 总被引:3,自引:0,他引:3
PERT网络计划技术及Monte Carlo Simulation(MCS)求解PERT网络计划方法在工程项目的进度计划与控制中虽已广泛应用,但仍存在着不足。本文基于PERT网络分布的假设,阐述了常规三时估计方法的不足,并提出了相应解决对策,并采用限定概率三时估计法及拟合方差最小模型,分别对常规三时估计方法及常规!分布函数参数确定方法进行了改进。实例证实,限定概率三时估计法能统一网络活动时间估计标准,提高估计精度;拟合方差最小模型能提高分布函数确定精度。 相似文献
30.
关于高校人才队伍建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
马本立 《吉首大学学报(社会科学版)》2003,24(2):9-16
人才是人类社会进步的加速器、催化剂和核心力量。人才是一个国家、一所学校发展的决定因素。人才兴则国运昌,人才兴则高校强。人才队伍具有不同类型、不同层次、不同特色的功能结构,并呈现出不同的特征。在高校加强人才队伍建设,提高全员素质的过程中,注重观念的创新与演进是核心,创建学习型组织是活动方式,深化人事制度改革是根本途径,注重德性的养成是根本要求。 相似文献