营创理论：构造创新人才生态的一个新框架

创新在我国现代化建设全局核心地位的确立，是全社会对“创新”不断加深认识以及“创新”在现代化建设中地位持续提升的结果。二十大报告提出强化现代化建设的人才支撑，确立人才引领驱动的战略地位，这就要求从理论上回答对创新主体的生存和发展具有影响和制约作用的客观因素和条件，特别是创新主体在创新活动中所受到制约的制度性环境，并由此做好人才创新生态的顶层设计，厘清营创概念的逻辑内涵，以营创理念为行动先导，构建高质量发展的营创格局，为营创提供制度性的环境保障和治理。     

基于生成性理论的高校思想政治理论课教学新生态探究——慕课模式下的教学融合重构

高校思想政治理论课教学是高校教学活动中最重要的内容之一。随着高校教学质量的不断提升，思想政治理论课教学模式也得到了创新。互联网的不断发展为高校思想政治理论课的教学模式创新提供了技术支持，慕课、互联网教育等教学形式得到了不断的发展。在生成性理论的指导下，不同的教学模式在高校思想政治理论课的教学中也得到了广泛地运用。     

《少年的你》电影海报多模态话语分析

电影海报变成了电影宣传的主要方式之一。本文基于韩礼德的系统功能语法以及Kress和Van Leeuwen的视觉语法理论为理论基础,从再现、互动和构图三个意义来分析《少年的你》电影海报，解构文字和图片是如何反映电影的故事情节，即电影海报如何构建意义的。     

给婚姻一把幸福的梯子

老公性格内向，思想活泼。或者是那句话说得也对，谁的思想里都有不安定的成分，所以婚姻里的生活并不如我们想象的那样稳定。     

我国省级区域及三大地带市场竞争态演变分析

市场经济体制下区域经济发展战略的制定,必须以准确的市场分析与把握为前提。依据市场占有率和增长率双指标,构建出综合定量描述区域经济市场竞争格局的模型。据此,将区域经济市场划分为明星市场、金牛市场、幼童市场和瘦狗市场四种类型,并指出市场竞争态的转移规律包括增长型、稳定型、波动型、衰退型四种模式。以发展的观点对区域经济市场的演变进行研究,为区域经济规划提供依据。此外,应用这一模型,对我国31个省级区域2004年的经济发展竞争态进行定量评价,并对1997—2004年我国东、中、西部地区的区域经济发展趋势进行了模拟和分析。     

活泼点的老师好

韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”但我想说，对现在的学生而言，老师，不应只有一个身份，他还应成为我们生活中的朋友。活泼点的老师好。     

《格萨尔》伏藏文本中的"智态化"叙事模式——丹增扎巴文本解析

口头传统理论先驱洛德生在《故事的歌手》中把由艺人自己将自述的文本用书面形式写下来的文本确定为“自撰口述文本”，《格萨尔》的伏藏文本即可以列入此类文本范畴。但是，丹增扎巴的《格萨尔》故事文本又与一般意义上的伏藏文本不尽相同，他把佛教伏藏中的“智态化”（藏语称气吖帑）伏藏传承方式纳入到其创作中，演绎成为史诗文本的创作理念和方法论，形成了一种独特的叙事模式，成为神授、掘藏、圆光等传承之外的又一重要的《格萨尔》叙事类型和传承方式。     

量子光场相位研究的进展

分析了国内外量子光场相位研究的现状 ,以及几种典型相位算符的定义和存在的问题     

论汉语中的"SL+A"和"A+SL"结构

能同时进入"SL+A(表度量衡的数量短语+形容词)"和"A+SL(形容词+表度量衡的数量短语)"结构的形容词有"重、高、长、宽、深、厚、粗"7个."SL+A"结构在句中作定语、谓语、补语、宾语、主语;"A+SL"结构在句中作定语、谓语、主语.两种结构可以相互转换,但"SL+A"比"A+SL"的使用更加灵活、更加广泛.