《诗经》中“伐”字“攻治”义考

《诗经》是我国第一部诗歌总集,其中保存了大量的古代名物制度的材料。《诗经》中还保存了大量音韵和训诂材料,这些都是我们研究上古汉语的重要资料。历代注疏家对《诗经》中大部分"伐"字的训释都是可信的,但也有一些"伐"字的训释不合理,将这些"伐"字训为"攻治"义更合乎文意。     

张之洞的学生管理思想浅探

张之洞关于教育管理的思想颇具特色、较为系统，学生管理思想是其中的有机构成。他不仅对学生的思想和日常行为管理都予以重视，而且在实施管理的过程采取提倡与禁止并存、引导与干预同在等方法，赋予其学生管理思想鲜明的特色。在大力提倡素质教育和加强道德建设与教育的今天，重温张之洞的学生管理思想具有不可忽视的历史与现实意义。     

你听，多美

你听,清晨村里雄鸡报晓打破了一夜的静寂,在熹微的晨光中荡漾开去,多美!你听,深秋的露水摩挲着菊花柔嫩的肌肤,慢慢滑下花瓣轻轻滴落大地,多美!你听,春风的和弦撩开村庄的面纱,小桥流水奏出动人的乐章,多美!乡村本身其实就是一支曲子,一支令人回味、令人陶醉、令人迷恋的乐曲。     

意深词浅：袁枚“性灵”的特征与呈现方式

性情是清人反驳明七子的有效武器,是诗学阐述的出发点。但袁枚将之由诗学基本概念转变为诗学核心概念,强调性灵是对现实人生的体验,这种体验独特、深刻、通达,并归于正,中国文学情感表达的传统得以在诗学理论上完成接轨并深化。袁枚还强调以词浅的方式进行呈现,以达到天籁的状态。其诗歌创作践行意深词浅,自然也是雅的。     

鲁迅与丘浅次郎(下)

本篇是《鲁迅与丘浅次郎》(上)的续篇.通过调查和比较丘浅次郎的文本和鲁迅的文本,推断丘氏对鲁迅的影响,时期并不只限于鲁迅留学时期,范围并不只限于个别文章,内容上也不只限于进化论,两者之间存在着比现在所知更为复杂和深广的关系.     

鲁迅与丘浅次郎(上)

对于鲁迅与进化论关系的研究,学术界一直以来在方向上集中于鲁迅与严复或与《天演论》的关系方面,人们普遍接受的是严译《天演论》对鲁迅有绝大影响.这是对鲁迅进化论来源这一重要问题研究的欠缺.事实是鲁迅在留学日本之前,并没有通过严复真正达到对进化论的理解.鲁迅的进化论思想主要来自日本学术思想界对达尔文学说的引介,通过日语阅读日本学者介绍的进化论,特别是丘浅次郎的《进化论讲话》,鲁迅才真正达到了对进化论的理解.     

浅谈新课标下如何优化数学课堂练习设计

正练习是教学流程中一个非常重要的环节,是课堂教学的延伸和继续,要使学生所学的数学知识转化为技能,必须通过练习。因此教师要认真地设计,精心地组织,耐心地指导学生进行课堂练习。1因材施教,突出练习的民主性学生是教育的主体,自主练习是学生身心发展的客观需要。只有唤起学生的主体意识,调动学生的自主力量,才能促使全体学生自主学习。教师作为练习设计的策划者,必须尊重学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做练习的主人,做自     

浅谈如何围绕生活做文章

作文来源于生活,生活是写作永不枯竭的源泉。教师指导学生写作,应该指导学生关注生活,表现生活,创造生活。只有从生活中寻找素材,在生活中寻找灵感的＂火花＂,才能围绕生活做出具有真情实感的文章。一、教学生学会关注生活首先,要引导学生关注生活中的普通人、平凡事,关注生活中的一草一木。     

深衷浅语见童心--简论沈祖棻晚期旧体诗的创作

沈祖棻是二十世纪富有诗人气质的学者型女性作家。晚期旧体诗的创作是把诗歌当作苦难人生的精神支柱,亦是一种个人化的写作,同时在被誉为中国古典诗歌史上空前杰作的《早早诗》中成功作到“旧瓶新酒”、“深衷浅语”,创造性地运用旧形式表现了现代人的生存体验,是其一生文学创作所达到的炉火纯青的至高境界。