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101.
《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,(4):145
牡丹江师范学院工学院现有教师46人,其中教授3人,副教授22人,博士2人,在读博士4人,硕士25人,在读硕士9人;设有计算机科学与技术系、软件工程系、电子信息科学与技术系、电气工程及其自动化系、大学计算机基础教学部、实验实训教学部、软件开发研究所: 相似文献
102.
物理实验教学在中学物理教学中占有重要位置,不同实验有不同的教学作用,实验作为课堂引入有选择性,该如何选择,课堂演示实验也需要注意一些问题,并且教师要坚持学生自主探究实验教学,实验之前,要做好实验前的一些准备工作. 相似文献
104.
近年来,化工原理、制药设备、仪器分析等仿真软件的应用逐渐得到社会的认可与普及,这对教学、科研及软件的开发应用等都产生着重要影响作用.本文介绍了与制药行业相关的仿真软件,并针对仿真软件对制药人才培养的作用进行了探讨. 相似文献
105.
106.
《河南科技大学学报(社会科学版)》2018,(2):52-56
自由意志和决定论的争论由来已久,尤其是神经科学领域里贝特实验及其后续各种翻版实验证明自由意志是一种错觉之后,争论变得更加激烈。而持有一种相容性观点不失为一种明智的选择:既肯定了决定论又保留了自由意志的合理存在意义。这里不仅要为自由意志作辩护,而且认为自由意志的作用更胜于决定论的影响,并基于神经科学研究和人文精神需要的视角上作出说明。 相似文献
107.
108.
龚国祥 《成都大学学报(社会科学)》2015,(3):41-42
教材中演示实验或探究实验是针对某一个实验原理引导学生学习化学知识与实验操作技能、验证化学原理、训练科学思维。理论指导实践的化学实验教学模式旨在引导学生用学习过的化学知识和化学实验技能对未知领域进行综合性探索,学习新知,培养创新能力。 相似文献
109.
110.
在新课程的实施过程中,传统验证性实验教学模式暴露出种种弊端,已不能满足新课程对实验教学的要求。本文对验证性实验教学模式的回顾与反思,对照新课程标准,结合自身教学实践,构建了探究性实验教学新模式,并提出自己的一些想法和建议。 相似文献