汽车检测与维修专业一体化课改与学生职业能力测评的实证分析

受人力资源和社会保障部职业能力建设司委托广州市职业技术教研室研究课题“技工院校一体化课程教学改革评价研究”,拟评估自2009年起全国30所技工院校开展的汽车检测与维修等5个专业中级工阶段的一体化课程教学改革试验工作情况,检测学生的学习效果,探索一体化课程教学改革科学、系统、可行的评价模式和技术手段。     

无领导小组讨论的评分者效应分析

以大学生为研究对象,实施无领导小组讨论测评,探讨培训组与非培训组评分者的信效度差异。通过相关分析、验证性因素分析等方法检验评分者的内部一致性、评分者间信度、组间与组内差异、结构效度及效标关联效度。结果显示,培训效应对评分者影响显著,经培训与未经培训的评分者组间差异显著,培训组评分结果的效标关联效度优于非培训组。对评分者进行系统的培训能有效促进客观公正地实施测评,提高测评结果准确性。     

基于全视角的大型建设项目投资决策指标体系构建

基于城市化进程中大型建设项目周期长、利益相关者多、投资风险大、经济关联大的特征及其对评价决策方法的影响,系统性构建了总量控制性、结构比例性、社会稳定性、环境友好性、区域承载性等区域影响评价指标体系,以及战略适应性、融资可行性、投资优化性、流量平衡性、绩效收益性等财务评价指标体系,有针对性地提出了建立区域性行业评价标准、开展跟踪评价、引入计算机评价系统等对策建议.     

国内外科研人员创新力评估指标研究的调研与分析

基于web of science和cnki数据库检索关于国内外科研人员评估指标,从评估指标体构建和不同学科评估指标差异两个方面进行文献定量和定性的分析,客观地反映了国内外不同学科、科研人员学术创新力评估研究现状,以此为基础探讨有效整合同行评议方式与量化评议方式的科研人员创新性评价模式。     

构建学习型城市评价指标体系应把握的问题

"构建学习型城市评价指标体系,应把握科学性,应准确地反映学习型城市的内涵、基本特征、关键性要素、价值取向;应把握特色性,突出学习型城市的‘特征要素’,以此作为其评价指标体系的‘核心指标’,以利于增强评价的针对性和实效性。"     

城市公共租赁住房租金评价研究

城市公共租赁住房租金水平直接影响到保障房政策的实施效果。论文从公租房系统可持续发展角度出发,以城市全部公租房项目所拟定的租金为研究对象,提出了其合理性评价的原则和定量指标。最后,论文运用模糊层次分析法并以重庆为例实际证明了该评价指标体系的适用性。     

基于DEA-AHP的农产品物流服务商评价与选择

现有物流服务商评价体系多针对一般商品,未考虑农产品自身特性。为使农民科学、合理地进行农产品物流服务商评价与选择,基于已有研究成果,结合农产品物流特点,构建了农产品物流服务商评价指标体系,提出经济性、信息化水平和发展潜力3个一级指标。采用DEA-AHP评价方法,综合考虑服务商客观数据和农民主观偏好,对物流服务商进行评价选择,并通过具体案例说明该方法的适用性和可操作性。     

农村重大工程项目引发的社会风险评估

文章就重大工程项目引发的农村潜在的社会风险因素进行了识别,并从工程项目实施前、项目实施过程、实施结果以及外在环境四个方面构建了一个完整的指标体系.该指标体系简单易懂、易于操作并且较为全面,为重大工程项目可能引发的农村社会风险的评估提供了一个依据,也为新农村建设中的工程项目合理性评判提供了一个方法,对于维护农村稳定和整个社会稳定具有一定的现实意义.     

贵州省环境保护状况的层次分析

根据层次分析法基本原理,在废水处理、废气治理、固体废物处理、环境保护与建设等基本准则下构建评价环境保护状况的层次分析模型,利用该模型对贵州省环境保护状况进行评价.结果表明,贵州环境状况总体趋于良好,在全国居于中间水平.运用层次分析法可以较为准确地评价一个地区的环境保护状况,对制定环境保护措施具有一定的参考价值.     

新型城镇化评价指标体系构建——以江西为例

目前,我国对新型城镇化的评价方法主要有主要指标法和复合指标法两种。虽然用主要指标法评价城镇化表征性强、便于统计、操作简便、比较实用,但它存在一定的片面性,不能综合反映城镇化发展;复合指标法可从多方面、多角度评价城镇化,但评价工作量大、资料收集困难。为此,有必要尝试以经济动力、人口转移、基础设施、人居环境为一级指标,构建新型城镇化评价指标体系,并根据这一指标体系对江西省各设区市新型城镇化状况进行实证分析。分析结果表明各设区市城镇化发展并不均衡,存在较大的差异。