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《浙江师范大学学报(社会科学版)》2010,35(2):F0002-F0002
浙江师范大学江南文化研究中心俞樟华教授编撰的《王学编年》一书，已于2010年1月由吉林大学出版社出版，全书110万字。该书是浙江省社科规划重点课题的最终成果。 相似文献
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》2011,36(6):4
浙江师范大学法政学院洪伟教授等撰著的《安全保障义务论》一书,于2010年4月由光明日报出版社正式出版。该书是作者主持的教育部人文社会科学研究项目(编号07JD820001)和浙江省哲学社会科学规划项目(编号07CGFX015YBC)的研究成果。该书阐述了安全保障义务的内涵、法理依据及适用范围,分析了安全保障义务的法律性质、构成要件和责任承担问题,对与我国安全保障义务相对应的大陆法系和英美法系的一般安全注意义务作了比较分析,并对我国相关理论与观点之缺陷及现行法律与司法解释的不足提出了自己的看法和建议。同时,该书立足于中国的实际,用大量的篇幅对安全保障义务的类型化进行了研究,对银行、旅游营业者、 相似文献
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》2012,37(1):125
浙江师范大学中非国际商学院赵浩兴博士的《合作创造价值——集群企业合作营销影响因素及模式研究》一书，于2010年由中国经济出版社出版。此书得到了浙江省哲学社会科学学术著作出版基金的资助。 相似文献
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》2012,(4):1
浙江师范大学国际文化与教育学院郑崧博士所著的《喀麦隆高等教育研究》一书,于2010年3月由中国社会科学出版社正式出版。该书是教育部重大研究课题"非洲高等教育国别研究工程I期"成果之一,并得到国家留学基金委高级访问学者项目的资助。 相似文献
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》2012,(6):121
浙江师范大学教育评论研究所刘尧教授的《教育评论研究论纲》一书于2012年6月由江苏大学出版社出版。该书对教育评论学研究的基本问题、教育评论主体、教育评论客体、教育评论媒体、教育评论内容、教育评论作用、教育评论过程、教育评论原则、教育评论功能、教育评论标准、教育评论形态、教育 相似文献
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》2008,33(2):F0002-F0002
浙江师范大学人文学院王嘉良教授的《地域视阈的文学话语》一书，于2007年9月由中国文史出版社正式出版。本书从地域文学视角探讨中国现代文学的发生、发展轨迹，研究各种文学形态的复杂展开状况。集中研究的地域文学，为中国现代文学史上最具影响力的以鲁迅、茅盾领衔的“浙江潮”文学现象，此种现象曾以文学精粹叠出、勇领中国现代文学新潮流而为世所重，因而本书探讨了与此相关的许多话题。 相似文献
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肯尼思·金 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2007,32(6):1-3
45年前,即1962年,著名的《非洲概览》(Af-rican Survey)一书的作者哈利勋爵(Lord Hailey)创建了爱丁堡大学的非洲研究中心(Centre of Af-rican Studies in the University of Edinburgh)。中心于1963年1月正式开始运行。①在这之前的1961年7月,根据毛泽东主席的指示,北京建立了亚非研究所(Institute of Asia and African Studies)。②今天,2007年9月1日,浙江师范大学正式建立了非洲研究院;而就在两年前,牛津大学正式建立了非洲研究中心。之所以把这些日子罗列在一起,是为了提醒我们,中国和英国的非洲研究(包括日本和美国的非洲研究)不… 相似文献
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刘晓东 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2008,33(3):48-51
广义的“儿童学”是指以一切与儿童的生存、发展及其内外世界相联的因素为研究对象的学科。由于“儿童”、“童年”、“成长”等内涵始终处于不断的历史变动和建构过程中，在一个尚不算长的时间段内，“儿童学”的范畴也发生了较大的变化和拓展。从上个世纪初到今天，东西方的儿童研究经历了几个关键的发展阶段，并逐渐形成了一种带有鲜明的跨学科、跨文化特征的学科面貌与研究模式。尽管早在20世纪20年代，我国就出现了以“儿童学”为专题论述对象的学术著作，但却未能在国内儿童研究界引起广泛、及时的学术回应和承继开拓。在儿童研究的重要性日益得到凸显的今天，儿童学的学科建设也应引起国内学术界的重视。浙江师范大学儿童文化研究院为了推动我国儿童学学科的重建和发展，专门组织了“儿童学学科建设笔谈”。本期发表南京师范大学刘晓东教授的文章，从“儿童的哲学”、“儿童哲学探究计划”和“童年哲学”三方面内容探讨了“儿童哲学”作为儿童研究的一门分支学科的主要内涵；东北师范大学严仲连博士的文章从国内儿童学如何实现学科重建的视角切入，探讨了儿童学建设所应具备的开放特征及其在重建过程中所必须坚持与继承的民族立场和学科传统；浙江师范大学万秀兰教授等的文章则在国外儿童学研究现状、趋势介绍和探讨的基础上，提出了一些对于我国儿童学建设具有现实借鉴意义的意见。 相似文献
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》2008,33(5):F0003-F0003
浙江师范大学田家炳教育科学研究院季诚钧教授撰写的《大学课程概论》一书，于2007年6月由上海教育出版社出版。 相似文献