吃掉海岛的怪鱼

海洋学家透露的秘密 为研究大洋洋流的成因、范围及起终点，海洋科学工作者采用先进的卫星遥感技术，研究太平洋上的几条主要洋流。在搜集到的20世纪中期至今的卫星相片上，意外地发现南太平洋上的某些岛屿，在前期的卫星相片上明晰可辨，可是在数年之后的卫星相片上再也找不到它们的踪影。     

大学者束星北

他曾是李政道的老师,他还做过爱因斯坦的助手。他的一生是孜孜追求真理、辛勤耕耘播种的一生,也是坎坷的一生。他是一位永远受到人民尊重和怀念的爱国科学家。     

血战海洋剑侠——长吻鱼

长吻鱼,它那前冲的吻呈管形状,有一米多长,还非常坚硬,似一把锐利的长剑,所以海洋学家称其为剑鱼。它生性凶猛好斗,令众多的鱼类和渔民望而生畏,是大名鼎鼎的“海洋剑侠”,马来西亚多多尔岛的渔民铤而走险,经常出海捕获长吻鱼,留下了惨烈悲壮的记忆……     

瑞秋·卡森:海洋环境主义的先锋 ———读瑞秋·卡森的生态著作

美国海洋学家、生态文学家瑞秋·卡森（1907--1964）因其“改变历史进程”肇始现代环境主义运动的著作《寂静的春天》（Silent Spring,1962年）而名满天下,为世人所崇敬。事实上,在此之前,她的“大海三部曲”《海风下》（UndertheSea—Wind,1941年）、     

海洋学基础课程教学法探讨

结合海洋科学专业海洋学基础主干课授课实践,提出以精心准备教学内容、充分利用现代化教学工具和分工合作完成授课为主要内容的教学方法,取得了良好的效果。     

海洋学术语翻译定名研究

主要探讨《海洋百科全书》一书中术语的翻译。术语英译汉定名中存在的问题主要有5类：同一个词在不同术语中的译名混乱;一组术语的统一性问题;汉语译名不确切;尚无确切汉语对应词的术语;英语本身混用的术语。然后,就统一译名的可行性提出建议：首先要尽可能遵照国家相关标准、规范等的规定要求。其次,充分利用词典和网络。第三,与专业人员合作。第四,要加强与汉字文化圈的科技术语的统一。在实际工作中,翻译工作者应该遵守各种规范要求,尽量做到译名统一。     

提升专业技术人才培养质量下的实验教学改革实践

声学海洋学是海洋技术专业的核心课程,本课程的实验教学改革可以完善课程教学体系,增强学生的动手能力、思维能力和创新能力,提升海洋类专业技术人才培养质量。从课程实际教学背景出发,探讨了当前海洋技术专业和声学海洋学课程改革的意义,针对性的提出了实验教学改革的基本思路,并基于学校现有平台和设施条件,提出了声学海洋学课程实验改革的具体实施措施。