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991.
高云薇 《现代交际》2013,(11):42-42
文化观念已成为翻译研究的重要领域。在进行英汉翻译时,如果想翻译得准确生动并且易懂,除了通晓英汉两种语言文字外,还必须了解这两种文化之间的异同。本文仅从英汉文化观念入手,对英汉文化做四方面的对比,并提出几种翻译方法。  相似文献   
992.
唐毓林 《职业》2013,(29):57-57
本文对照中等职业学校的培养目标,经过分析,指出了中职语文教学中存在的几个误区,并对如何走出误区展开论述。  相似文献   
993.
语文是一门工具性极强的学科,它既是人们的思维工具,又是人们进行交际的工具。语文教学亟宜打开教室的大门。缩小课堂与生活的距离,让源头活水流进课堂联系生活进行基本训练,既“导流”,又“开源”,有利于学生生动活泼地主动学习,有利于学生学以致用、学人做人。“不关心广大的社会生活就很难学好语文”  相似文献   
994.
周丽  刘勇 《职业》2011,(8):63-63
我们的国家需要的是德才兼备的综合型人才,而思想道德素质在形成人的综合素质中具有基础性的作用,这就对现有的德育教育提出了更高目标。我们在德育工作中应转变教学观念,树立做事和做人相结合的教育观念。在教学内容上要加强人文陶冶和基本公民素质训练,在教育方式上让德育生动活泼,为学生所喜闻乐见。笔者结合当前职业学校的实际从三方面浅谈一下德育教育。  相似文献   
995.
沈纯道 《职业》2011,(13):36-38
第一条道路是就业之路,拥挤不堪,供大于求;第二条路是创业之路,危机四伏,只适合少部分人;作者沈纯道另辟蹊径,提出"走第三条道路——与你一起做自由职业者"。绕道独木桥,选择与众不同的职业方向,选择一种自由而快乐的生活方式,一条更个性化和多元化的理想之路,从而转变就业观念,分担中国目前巨大的就业压力。  相似文献   
996.
沈纯道 《职业》2011,(16):27-29
第一条道路是就业之路,拥挤不堪,供大于求;第二条路是创业之路,危机四伏,只适合少部分人;作者沈纯道另辟蹊径,提出《走第三条道路——与你一起做自由职业者》。绕道独木桥,选择与众不同的职业方向,选择一种自由而快乐的生活方式,一条更个性化和多元化的理想之路,从而转变就业观念,分担中国目前巨大的就业压力。本期与读者分享的自由职业是——保镖。  相似文献   
997.
沈纯道 《职业》2011,(22):38-40
第一条道路是就业之路。捅挤不堪。供大于求:第二条路是创业之路。危机四伏。只适合少部分入:作者沈纯道另辟蹊经,提出《走第三条道路——与你一起做自由职业者》。绕道独木桥。选择与众不同的职业方向。选择一种自由而快乐的生活方式。一条更个性化和多元化的理想之路,从而转变就业观念,分担中国目前重大的就业压力,本期与读者分享的自由职业是——保险代理人,  相似文献   
998.
瞿飞飞 《职业》2011,(23):25-26
随着高校后勤社会化的进一步深入,宿舍管理模式发生了变化,宿舍自主管理观念的引入,催生了宿舍社区化管理模式的产生,而这一系列的改变使得我们有必要探讨在新形势下辅导员思想政治教育作用的发挥,本文着重围绕这一问题展开。  相似文献   
999.
无论何种形态的社会,社会公众总有一种精神上的信仰对象。在法治社会,信仰法律则是依法治国的需要。作为我国法律职业的主要承继者,法科学生更需要有坚定的法律信仰和高尚的法律职业道德。基于此,在我国培养法学应用型人才的过程中应当重视对学生法律信仰的培养和教化。  相似文献   
1000.
揭示了当前中职生思想政治教育工作面临的挑战和影响因素,提出了开展中职生思想政治教育工作的观念建设、导向教育等对策,对当前中职学校学生的思想政治工作有一定的借鉴意义。  相似文献   
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