《社会工作》在2010年度中国人民大学《复印报刊资料》社会学学科期刊排名中位列前茅

2011年3月29日由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心联合书报资料中心研制的"2010年度《复印报刊资料》转载学术论文指数排名"及《研究报告》正式公布;该排名根据人大《复印报刊资料》100多种学术系列期刊在2010年度转载的学术论文数据,对我国人文社科学术期刊和教学科研机构进行了统计排名.     

《安徽理工大学学报（社会科学版）》征稿简则

《安徽理工大学学报（社会科学版）》是经国家新闻出版总署批准，由安徽省教育厅主管、安徽理工大学主办的国内外公开发行的综合类哲学社会科学理论研究期刊（刊号CN34—1217／C）。热诚欢迎海内外人文社会科学工作者为本刊撰写稿件或推荐有影响力的学术研究成果，并愿为有志于从事社会科学研究的专家、学者提供一个理想的研究成果发表平台。     

1991-2014年藏文古籍文献研究文献综述——以中文核心期刊载文为例

文章以CNKI中的“中国期刊全文数据库”为检索源,以1991-2014年全国中文核心期刊发“藏文古籍文献”为主题的载文信息为检索内容,通过检测得知1991-2014年以“藏文古籍文献”为主题的研究成果共有45篇文章。这些研究成果具有以下特点：一是内容丰富全面,涉及面广;二是研究视角的多元化;三是研究领域的多种化;四是研究形式多样化。笔者根据研究内容所涉及藏文的古籍文献保护与抢救研究、古籍文献的开发与利用研究、古籍收藏与古籍研究、古籍目录学研究、古籍文献数字化信息服务研究、藏学文献馆藏建设研究和其他与藏文古籍文献相关的研究等多视角对“藏文古籍文献”的研究成果进行了介绍,以期在展示精华的同时,力图为“藏文古籍文献”研究的深入研究提供可借鉴性的综合史料。     

名栏建设重在“有名”

名栏是知识生产领域的名牌产品。它从来都不是自封的,也不是靠广告吹出来的,需要得到学界和期刊界的普遍认可。名栏之所以被称为名栏,一是特色鲜明,二是水平高。舍此,将无从谈起。那么,如何才算做到了这两点呢？我认为,可以用＂七你＂来衡量。一是首先想到你。也就是品牌学中常说的第一提及率。具体而言,有三方面的意涵：（1）期刊同行首...     

欢迎加入人力资源管理全国理事会

《人力资源管理》杂志是全国公开发行的全面为人力资源管理工作者服务的专业性期刊。本刊发起成立的人力资源管理全国理事会,由企业董事长、总经理、人力资源总监(经理)、HR专家学者以及各企业管理精英组成。目前正在增选第二届理事会成员,名额有限,望各有关单位及个人积极申报。     

《华中农业大学学报(社会科学版)》稿约

一、本刊简介《华中农业大学学报(社会科学版)》创刊于1981年,由教育部主管、华中农业大学主办,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中文核心期刊要目总览来源期刊、中国核心学术期刊(RCCSE),入选全国高校百强社科期刊,现为双月刊,单月5日出版。本刊围绕新时代“三农”问题研究主线,致力于关注乡土中国的现代化转型,关注全球化和新技术革命背景下的农业、农村、农民和生态问题研究,主要刊发农业经济、农村社会、土地问题以及科技发展与人的关系研究等领域的前沿学术成果,尤其欢迎实证性、理论性以及跨文化.跨学科的研究成果。本刊常设农业经济.农村社会.土地问题等基础栏目,并轮流开设乡村振兴与脱贫攻坚、基层社会治理研究生态文明与绿色发展、科技发展与科学传播、全球化与比较研究等专题。     

学术使命与文风重构——基于“三大体系”构建和社科期刊实践维度

构建中国特色哲学社会科学“三大体系”,是新时代我国哲学社会科学工作者的使命,也是社科期刊编辑义不容辞的责任。文风作为一种功能性“话语”资源,是学术前沿活力的呈现,对于学术话语体系的优化构建具有重要意义。一段时间以来,社科期刊编辑群体的文风状况不尽如人意,因学风失位、文风失范所造成的负面影响,不仅成了编辑业务的“硬伤”,也成为学术期刊的“软肋”和学术话语的“短板”。这进一步表明,文风建设是社科期刊编辑不曾“结项”的研究课题,新时代语境下的文风重构是必要的;其目标任务应基于“三大体系”构建的认识高度,体现五个学理维度,也即价值观念的正确性与导向性,内容资源的真实性与丰富性,形式结构的严整性与实用性,语言文字的规范性与生动性,制度体系的科学性与合理性。     

期刊品牌浅说

对期刊品牌及作为品牌期刊的诸多因素进行了分析,并提出了自己的观点。     

论社科学术理论期刊的角色定位

社科学术理论期刊的角色定位,包括学界角色定位、市场角色定位、社会角色定位。从业编辑的角色定位,包括社会角色定位、职业角色定位、学者角色定位。     

浅议高校教学研究期刊的定位与编辑素质

高校教学研究期刊应该定位于探讨高等教育发展规律,反映学校高教研究领域最新成果。高校教学研究期刊编辑要努力提高政策、业务水平和综合素质,树立强烈的信息意识。