基于应用型转型的《土木工程材料》实验教学改革

传统的《土木工程材料》实验内容主要以验证性实验为主,学生仅处于机械的依葫芦画瓢阶段,为探索实验教学改革办法,促使学生主动思考学习,文章以应用型转型为背景,对实验内容设置、开展方法及注意事项进行了阐述。     

拔尖本科生与硕士研究生贯通培养的实践与探索研究

目前我国的高等教育体系中,针对本科生的普及教育是为了满足培养绝大多数一般水平学生的需要而设置,但对于一些高水平、高素质、有进一步深造需求的拔尖本科人才,普及式的培养方式较难达到他们的需求.有些高校和教育机构意识到了拔尖本科人才和研究生的贯通式培养的重要性,但在真正实施拔尖人才培养的过程中,往往出现脱节的"两段式"培养,本科生中实行基础教育,研究生阶段实行专业教育.割裂式的培养现状不适于高层次人才培养的要求,拔尖本科生与硕士研究生贯通培养是一种"精英型"教育模式,这种培养机制不仅对于拔尖本科生的培养质量起到巨大的推动作用,也是硕士研究生培养质量得以保证的有力措施之一.在教育部提出实施"质量工程"的当下,具有举足轻重的意义.     

关于文艺院团改制后的产业化转型

随着文化产业发展的加快,一些文艺演出院团也相继改制以适应时代的发展.本文对文艺院团改制后的产业化转型进行分析并提出了建设性意见.     

中国社会转型与中共的历史转型

要实现党的历史转型,以便更好地推动中国社会的文明转型,对中共来讲,首先要做的就是解放思想。中国共产党能否解放思想,既关系到政党的命运,也关系到民族的未来。一个政党要承担起推动中国实现社会的文明转型,需要做的主要有以下三点。     

科学规划创新驱动努力提升民政康复机构建设水平

推动转型激发创新活力 坚定信心,推动转型升级.进入新世纪初,江苏省伤残人康复中心遇到了前所未有的困难.在厅党组的努力和协调下,中心以严谨踏实的工作态度和"想干事、能干事、干成事"的工作作风赢得上级有关部门的支持和帮助.深入到员工群众中,用心倾听员工群众的心声和真切愿望、听取他们的意见和建议.科学研判行业发展现状,主动走出去向兄弟单位学习取经.在较短时间内制订出中心走出低谷、转型升级的发展路径和具体措施.     

枝江转型——转型发展争示范 竞进提质创一流

2008年4月，我们以“枝江提速”为总标题，深入剖析枝江增量扩张与枝江速度背后的支撑因素。2010年3月。我们又以“枝江跨越”为主线，深入总结枝江科学发展、和谐发展、跨越发展成功经验。     

基于价值链的传统媒体战略转型路径研究

随着新媒体的出现与发展,传统媒体转型势在必行。本文首先对传统媒体的研究现状进行分析;进而在价值链理论基础上,结合传统媒体优势与新媒体环境的特点,对传统媒体战略转型路径进行设计,最后提出传统媒体战略转型的具体实现方式。     

雇主品牌实践与企业转型的战略作用

由于雇主品牌中凝聚着企业和雇员之间的情感关系，并通过雇员传播，影响到企业社会形象，因此越来越多的企业意识到了打造雇主品牌的重要性。     

转型升级，谨防“艄公多了打翻船”

从宏观形势分析，我国的民营企业已经发展到了一个面临必须升级换代或突围的阶段，经营模式需要转型、产业结构需要转型、资本的有机构成需要提高、产品需要升级换代……很多时候，企业转型升级或突围的过程看起来只是对某一个选项做出判断的一个简单选择，但在其简单的背后却包含着—个企业发展的战略意识、战略选择、战略决策、战略高度等。转型升级，事关企业生死存亡，稍有不慎，便后果严重。这里需要提醒大家的是：企业转型升级，千万不要因为“艄公多了打翻船”。     

新建地方本科院校转型之困与策略研究

新建地方本科院校与老牌本科院校相比,在办学历史与实力上存在着明显的差距,在办学过程中面临诸多困难。本文从六个主要方面简要分析新建地方本科院校所面临的发展困境;在研究解决策略方面,着重从学科建设、体制改革、争取各级政府的大力支持及争取社会各界的广泛参与等四个方面进行了简略分析。