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101.
102.
墨西哥《箴言报》2月8日刊发题为《发现孩子的领导才能》一文(作者马里奥·博尔吉诺)。文章列举了反映孩子可能具有领导潜质的18种情况: 相似文献
103.
今年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的主题是:“落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设。”围绕这一主题,各级统计部门深入开展了以宪法、统计法和《全国农业普查条例》为主要内容的法制宣传活动, 相似文献
104.
黄小英 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2005,16(2):77-78
马克思的市民社会理论是在批判地继承黑格尔思想的基础上建立起来的,它揭示了市民社会经济关系的本质,认为市民社会决定着国家和法的关系.马克思的市民社会理论对推动法学研究和中国法治进程具有重大的现实意义. 相似文献
105.
关于图书馆事业发展的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
顾伯慰 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2002,19(1):95-96
图书馆作为重要的社会文化事业 ,也应该实现可持续发展 ;图书馆事业的可持续发展 ,重点要关注立法、服务功能、人才培养等问题。 相似文献
106.
郑维东 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2002,18(3):22-24
对任何一个社会秩序的维系来说 ,运用法律规范的手段对社会成员实施强制作用和强调社会成员的道德自觉都是必不可少的。规范的存在和道义的重视构成社会秩序的基本经纬。解析了法治和德治的内在逻辑 ,从理论和实践两个方面分析了法治和德治之间的互补性 相似文献
107.
高鑫 《电子科技大学学报(社会科学版)》2002,4(2):36-38
法治与德治相结合的治国方略 ,如鸟之两翼 ,车之两轮 ,相辅相成 ,缺一不可。从人性论出发 ,法治在于止恶 ,德治在于扬善 ;从经济方面说 ,法治导致自由 ,德治导致秩序 ;从民众角度讲 ,法治 (民治 )激发社会活力 ,德治 (教民 )引导人们思想。深度思考法治与德治怎样达到内在统一和从哪些层面实现统一 ,具有重要的理论意义和现实意义 相似文献
108.
知识经济时代的制胜法宝是人才 ,具有创新意识和创造能力的人才 ,而培养创新人才的关键是在于教育。从理论和实践上对高校创新人才培养模式的构建进行了一些探讨 ,强调了教育改革在构建创新人才培养模式中的主导作用和提高教师素质的重要性 相似文献
109.
王明莉 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,(6):79-80
随着我国高等教育的发展,高校扩招,使得高师院校必须抓住机遇,加强软硬件建设,探索出一条高师院校人才培养的新模式。加强管理,提高教育教学质量势在必行。 相似文献
110.
蔡宝刚 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2002,6(4):72-78
马克思通过对法律进行经济分析 ,寻找到了启开法律奥秘之门的钥匙 ,创造性地形成了经济基础决定法律上层建筑的历史唯物主义法律观。回溯马克思当年探求真理的艰辛历程 ,剖析这位探索者的探索道路 ,对于准确把握历史唯物主义法律观的精要 ,并指导我们今天市场经济和知识经济条件下的法治建设 ,具有十分重要的理论意义和现实意义。 相似文献