液压与气压传动专业课程深度融合TRIZ创新方法的模式研究

针对液压与气压传动专业课程教学和支撑人才培养中存在的问题,围绕知识目标和专业创新能力目标,深入分析课程性质,并基于专业课程知识内部逻辑重构其知识点,在此基础上,提出专业课程深度融合TRIZ创新方法的模式,构建基于TRIZ的课程教学新模式.通过在教学环节融入TRIZ理论中的40个发明原理、技术系统进化法则等,采用案例式教学、启发式教学和任务驱动教学等以问题为导向、以学生为中心的教学方法,培养解决技术系统矛盾和设计技术系统创新的能力,提高学生创新思维和创新能力.     

成功式教学观点在《液压传动》教学中的应用

液压传动相对于机械传动来说,是一门新技术,学生对《液压传动》这门课,感到很陌生,有的甚至可以说是一无所知,因此,如何在把这门课的知识"教"给学生的同时,又让学生主动而有兴趣的"学"是上好这门课的难点.在教学中,我抓住教与学紧密相结合的宗旨,在这方面采取了一些措施作了一些探讨.     

液压传动CAI教学课件设计浅析

本文通过CAI课件制作的一般原理,并结合本人对多媒体课件制作的经验讲述了课件的设计、制作方法。     

液压系统故障对挖掘机性能的影响

随着科技的发展,液压传动在工程机械中应用越来越广泛。液压系统作为液压挖掘机的一个重要组成部分,其系统性能及工作质量直接影响到挖掘机的工作效率和可靠性。本文从主泵调节器、液压缸、驱动泵上的单向阀、管路、液压油等几个方面对挖掘机液压系统故障进行分析,总结其对整台挖掘机的影响,并给出排出故障的方法。