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31.
社会对大学生期许越来越高,不仅希望大学生具有很强的专业能力更希望他是一个一专多能的人才。这种多能力人才是指那种不仅在大学本专业中学习突出,而且有丰富的社会经验、良好的沟通和语言表达能力,通俗地讲就是德智体美劳全面发展的人才。美育包括了形体美,形体舞蹈对于形体美的作用是毋庸置疑的,发展形体舞蹈教学对于培养大学生综合素质具有一定的作用。  相似文献   
32.
语文学科具有渗透德育的有利条件,语文老师要高举德育的旗帜,用至理名言说服学生,用伟大的榜样影响学生,.用丰富多彩的活动锻炼学生,创设良好情景陶冶学生,以美育人,培养学生健康的审美情趣,做一名德育的旗手  相似文献   
33.
摘要:渗透率低于 10 mD 的特低渗储层与平均渗透率大于 20 mD 的低渗储层开发技术政策界限和开发方案制定等有很大的差别,渗透率越低,其启动压力成倍增加,这就影响了开发技术和方案的制定。应用分段启动压力梯度进行分段计算并进行对比,计算结果表明:用同一启动压力梯度计算的结果不符合实际情况,而应用分段启动压力梯度计算的结果更能很好地反映特低渗储层的实际情况;井距对较高渗透率的驱动压力计算影响并不大,但对于特低渗储层的驱动压力计算则影响很大。  相似文献   
34.
吴秋香 《职业》2016,(20):117-117
语文作为职业教育中的文化基础课,在培养适应社会发展的应用型人才的同时,更多的应该从人文主义理念来强化中职语文教育特色。本文提出,素质教育与语文教育的人文性是一脉相承的,应结合中职语文教学实践,从弘扬人文精神视角来渗透人文主义教育理念,树立文化语文观念,促进学生人格的培养。  相似文献   
35.
李显彬 《职业》2016,(20):118-118
古代文学是中华民族的文化瑰宝,也是时代进程的记录。通过学习古代文学,学生可以更好地汲取其中的精华,提高自身文化素养,丰富自己的人生。本期就古代文学在中职语文教学实践中的渗透作用进行探讨,提出教师在学生学习古代文学中,发挥着重要的媒介作用。教师不仅要理解文章的含义,更要理解其中的情感,从而引导学生领略古典文学的底蕴,让古代文学在教学实践中更好地起到渗透作用。  相似文献   
36.
许多教师在教学当中,只注重教学任务的完成,而忽略在教学过程中给予学生学法指导.正确的方法是一把精美的刻刀,错误的方法是一柄锄头——当我们手上有一块玉石时,我们必须做得正确  相似文献   
37.
体育教学,首先要改变学生的观念,帮助他们树立健康第一的思想,把体育运动作为自己学习与生活的最主要部分,积极主动地参与体育锻炼,因为健康是自己事业成功和为人民服务的前提,如果没有健康的体魄,就失掉了赖以生存与发展的物质基础. 体育课教学要完成三项任务,第一是通过组织教学和身体练习,增强学生体质;第二是在教学中传授体育的基础知识,基本技术和基本技能;第三是通过组织教学对学生进行思想品德教育.要完成这三项任务,教师除了思想上重视,熟悉教材并对教材内容精心安排以外,还应加强对学生的健康教育  相似文献   
38.
职业伴随人的一生,职业意识的形成是一个连续、动态的过程,它不仅关系着未来职业的选择,也是个体认识和发展自我的动力。小学阶段是儿童兴趣和价值观形成的重要时期,也是职业意识开始形成的时期。针对小学阶段的儿童,本文将从职业意识教育的内容和途径两方面来进行论述。  相似文献   
39.
谈校园音乐剧活动对大学生成长所起的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
具有多元化特征的音乐剧,对培养创新人才及培养大学生完美的人格有着积极的教育作用.  相似文献   
40.
情感教育在小学美术教室是新的目标要求之一。在艺术类课程上,如能够调动学生欣赏美,体验美,创造美的热情和主动探索的能力,实施情感教育,将为孩子提供一个健康成长的土壤。如何在小学教育主要是进行艺术类美术老师的情感困惑,笔者根据自己多年的教学经验,积累了一些行之有效的方法,为同事讨论。  相似文献   
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