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101.
任何艺术都是来源于社会生活的,民间艺术更是如此。本文探讨了东北满族秧歌生发和流传的历史,对其舞曲特色予以了分析,旨在增进国人对东北满族秧歌的了解和喜欢的情愫。  相似文献   
102.
张晓明 《职业》2014,(5):124-124
文学作品的理解与鉴赏,是语文教学的一个重要内容。语文水平的高低对一个舞者的表演和创作有深远的影响。所以,对于军旅舞蹈专业的学生来说,学好语文,无论对他们专业课的学习还是将来的发展都至关重要。  相似文献   
103.
陈佳 《职业》2014,(36):41-42
这些年来,职业技术变化的速度已经远远超过了职业教育训练的发展速度,职业技术学校学前教育专业舞蹈教学如果不及时调整教学模式,就不能培养出适应幼儿园岗位应用能力的合格人才。所以必须摸索探究一种新的思路,努力实现舞蹈教学中的一体化,提高教学质量,提高社会满意度。  相似文献   
104.
高职院校是为社会输送各种专业技术人才的,对于幼教舞蹈教师的培训要从理论、实践两方面进行传授,以便学生能够应用到实际中去,从而达到职业教育培养的目标。  相似文献   
105.
106.
107.
108.
藏族舞蹈是体现藏族文化的重要艺术形式,全面深刻地反映着高原上人民的生产方式和生活智慧.藏族舞蹈在发展过程中,继承传统,弘扬传统文化的精神,创新发展,彰显时代艺术的魅力.本文在论述藏族舞蹈基本特征的基础上,对藏族舞蹈的创新发展提出建议.  相似文献   
109.
蒙古族的民间舞蹈丰富多彩、各具特色,以其中的"顶碗舞"最具代表性,她不仅充分体现了蒙古族人民淳朴大方、热情豪放的品行,也展现了蒙古族的文化特点和地方特色.本文以顶碗舞作为论文的切入点,对于蒙古族舞蹈内涵、意义和发展进行简要的分析,同时在加强对于"顶碗舞"内涵研究的基础上,去粗取精,在积极保留传统舞蹈精华的基础上,着力加强蒙古舞和现代社会与技术的结合,不断开拓创新蒙古舞蹈的艺术表现形式,能够更加贴合普通社会大众的多样化艺术需求.  相似文献   
110.
摩梭族是我国少数民族中的一个基本单元,聚居在我国的西南地区,以四川和云南为主,摩梭族人口较少,至今不到10万人.摩梭族发展历史悠久,因其特殊的服饰风格、礼仪、母系家庭制、走婚制等民族文化被外界所熟知,尤其是摩梭族特殊的"婚恋"习俗中,民族舞蹈占据了极其重要的位置,因此要解析西南少数民族"婚恋"舞蹈现象,需要从最具代表性的摩梭族"婚恋"习俗舞蹈研究入手.本文将以探究摩梭人的"婚恋"习俗文化渊源、与舞蹈的联系、"婚恋"舞蹈中所表现的艺术风格以及摸索"婚恋"习俗舞蹈的文化价值等四个方面为重点,解析独特的摩梭族"婚恋"习俗舞蹈.  相似文献   
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