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语文教育内涵探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
邓巍巍 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2010,(2):63-63
语文教育是学生充分发挥自己潜能的基石.这个基石包括两个部分:一是作为一个中国人应具有的人文素质;一是应具有的生存本领应具有的专业素质:口才、写作和书写.
1. 人文素质
文学是人学,是人心之学,具有鲜明的人文性.教师一定要把握住文学与人学的契合点,将学生的思想引入正确轨道.教师要将人类优秀的文化成果通过知识的传授以及学生的自身实践使其内化为人格、气质、修养,引导学生做一个合格的中国人,一个合格的现代人.让他们逐步处理好人与自然、人与社会、人与人的关系;能明辨是非,有正确的审美观;懂得文明礼仪;明确其历史使命,树立正确的理想信念;在深厚的传统文化积淀基础上,构筑自己的精神支柱. 相似文献
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163.
《华南理工大学学报(社会科学版)》2013,(3):2
2013年4月15日,应美国哈佛大学的邀请,华南理工大学建筑学院院长、建筑设计研究院院长何镜堂院士在哈佛大学设计研究生院作了题为《剧变中国的建筑传承与创新》的精彩演讲。哈佛大学建筑学系系主任普雷斯顿·斯科特·科恩教授高度评价了本次演讲交流活动。哈佛大学历年来坚持在每个国家遴选最有代表性的1—2位对世界建筑发展贡献卓越的大师前来讲学,何镜堂院士是其近年来邀请的两位中国建筑师之一。何 相似文献
164.
文章分析了利伯曼的一部分辩论辞,说明其能巧妙地找到煽情点,用词幽默、含蓄、准确,细腻自然,准确地表达了自己的党派立场、宗教信仰及政治主张. 相似文献
165.
<正>2010年1月26日,日本前文化厅长官、日本著名文化人类学家和社会学家青木保到中国社会科学院日本研究所访问,并发表了题为《全球化浪潮中的现代日本文化》的演讲。 相似文献
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2011年8月29日上午,日本民主党代表(党首)竞选演讲中,候选人野田佳彦一上台便语惊四座:"牵牛花为何能迎着朝阳吐蕊?是因为经过了一夜的黑暗与寒冷。总有一些人会在夜晚的黑暗与寒冷中执着地追寻光明和温暖的踪迹。我希望我的政治生涯也能如此。"话音刚落,全场便爆发出了热烈的掌声。熟悉野田佳彦的人都知道,他不像许多日本政治家那样有 相似文献
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中国大学一定要有中华传统文化的根,所培养的学生理应具有中华文化气质和文化底蕴。利用中华文化尤其是儒学沃土中蕴藏着的丰厚资源,采用学游结合、寓学于游的教育方式,积极而有效地开展中华文化本根教育,以利于大学生人格完善、社会责任感的培养和正确价值观的形成,是一件富有远见并带有根本意义的大事。以北京石油化工学院"儒家文化寻根之旅"为案例,对大学生游学活动进行总结和审视,以期对完善当今高校人文素质教育有所裨益。 相似文献
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