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心理阻抗在教育中,指教育对象对教育内容所产生的抵触、排斥和反感情绪。心理阻抗是学校教育客观存在的心理现象。在教育学生的过程中,如果一个人的心理系统出现阻抗,就会降低教师对学生教育的有效性,导致教育在一定程度上的失败。所以教育者需要认真分析学生心理阻抗表现、原因,以及如何预防和应对心理阻抗。 相似文献
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提到蜀商,花欣是一个不得不提的名字,因为他专注、实干的特质造就了今日的迈普。企业界流传过一篇著名的演讲,叫“企业不能穿上红舞鞋”。红舞鞋很诱人,就像网络通信产品之外的利润,但是企业穿上它就脱不了,只能在它的带动下不停地舞蹈,除非死亡。要经受得起其他领域丰厚利润的诱惑,不要穿红舞鞋,要做老老实实走路的人。花欣对这番话想必“于我心有戚戚焉”,不管有多少人注视,迈普在实实在在地走向成功。有人说,成功人士身上好似存在着或多或少的“成功基因”。这个问题仁者见仁,智者见智。但至少成功者有一点是相同的,那就是都找准了市场的需求。花欣便是一个典型。在打造“西部硅谷”的四川,迈普少见地拥有IT核心技术,让不少同行也不得不侧目。今年,迈普成功地打入全球10余个国家的市场。 相似文献
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文章系统分析了现代激励理论的整合激励模型的理论框架,依据整合激励模型对当前高职院校教师激励工作中存在的问题进行了分析,分别从内容激励、过程激励和目标激励等三个角度给出了高职院校教师激励的具体策略。 相似文献
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绿色消费是指以绿色、自然、和谐、健康为宗旨,有利于人类健康和环境保护的消费内容和方式。中国消费者协会认为绿色消费有三层含义:一是倡导消费有助于公众健康的绿色产品;二是在消费过程中不造成环境污染;三是引导消费者转变消费观念,向崇尚自然,追求健康方向转变。随着我国经济社会可持续发展战略的推进,绿色消费作为一种全新的消费理念,并且也已经成为21世纪全球消费模式的呼声和消费者的共同追求,是温饱问题解决以后人们更加重视生存质量的结果。 相似文献
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正消费者对事物的接受程度是有很大差别的,这种差别以消费者的心理差别为基础。消费者对广告的认知和接受程度,以及对广告内容的把握,直接影响能否实现广告的目的———销售。所以,企业在广告策划中要以消费者心理为中心,用感性打动消费者、引导消费,将其潜在的需求转化为现实购买力。消费心理在广告策划中应用的理论基础遵循消费者的心理是广告策划的重要原则之一。将消费者购买决策过程渗透到广告策划中,使两者紧密地联系在一起,从心理上打动消费者。消费者的心理过程分为认识过 相似文献
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数字内容产品具有非实物特征,其网络生产与交易几乎不包含地理距离成本,因而企业需要认识其扩散模式,重新制定与传统方式不同的全域营销策略。此研究借助空间面板数据模型,对某类数字内容产品的省级销售数据进行分析,从消费扩散角度检验了其在网络销售过程中存在的空间相关性与空间固定效应。本文的主要实证发现包括,数字内容产品的网络销售并没有因为物理距离的消失而失去其空间相关性,消费者之间的模仿行为是驱动区域内产品扩散的直接动力,此外,相邻区域间的消费存在着同步增长。 相似文献