法学视野中的权利问题：我国权利研究的法学检讨

关怀权利和捍卫权利,是法学研究永恒的主题.然而,就总体而言,我国法学界对权利的研究还未形成系统的立体式的研究格局和较为完整的权利理论体系,存在着研究的思路单一,致使研究视野受限和重价值研究轻本体研究,重宏观研究轻个案研究的倾向.要使对法律权利的研究取得新的进展,就必须突破研究层面和固有的模式,多向度、多视角、多路径地将其作为一个重大的法学课题予以关注.     

论电子商务的法律障碍及其解决

电子商务运作中遇到许多基于纸面单证而构造的传统商务法律规范的障碍,同时,电子商务的许多领域缺少有效的法律调整,要通过对传统商务法律的调整修正和电子商务的立法,来解决电子商务的法律障碍.     

谈法学毕业生社会评价体系的构建

传统法学人才质量评价体系存在诸多的问题，适应时代发展需求，构建符合时代发展要求的法学毕业生社会评价体系具有重要的意义。评价主体和评价内容是构建法学毕业生社会评价最重要的两项基础性工作。     

论20世纪90年代两岸女性主义小说创作

20世纪90年代两岸女性主义小说以独特的性别意识,刻意营造一个女性自由言说的阴性世界,试图构建女性历史谱系,张扬女性欲望和生命体验,大胆描述同性情欲,解构传统女性形象,以达到颠覆男权、构建女性话语的文化意义。     

论实践教学法在法学教育中的运用

现行法学教育中存在较多的弊端,纯理论教学不能适应法学教育的目标,实践教学法在法学教学中有明显的优越性。实践教学包括专题讨论、疑案辩论、专家讲座、实案旁听、观看实况录象、模拟审判、模拟仲裁、法律咨询、普法宣传、社会调查、法律援助、见习、实习等方式。实践教学的运用需要在教学计划中确立其应有的地位,需要加强师资培养,建设实践基地,加大相关投入等。     

加强法学素质教育方法初探

近年来，人们对素质教育问题的认识不断加深，认同法学本科教育主要是因为素质教育的人逐渐增多了，但这并不意味着素质教育理念在法学本科教育中得到确立。因此，有必要继续开展法学本科教育中的素质教育问题讨论，真正在法学本科教育中确立素质教育理念，并以此指导法学本科教育的进一步改革发展。     

学习贯彻全国宣传思想工作会议精神为法治中国建设鼓与呼 中国法学会所属媒体处以上干部及全体采编人员培训班在京举办

8月21日至22日,中国法学会所属媒体处以上干部及全体采编人员培训班在京举办。中国法学会党组书记、常务副会长陈冀平作动员讲话,中央政法委副秘书长姜伟出席培训班开班式并就深入学习贯彻全国宣传思想工作会议精神作了讲话。陈冀平指出,深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记一系列重     

高校思想政治理论课程内容的女性主义研究

通过相关思想政治理论课和女性主义文献研究表明，高校思想政治理论课应随社会形势的转变和社会思潮多样化的背景来揭示其存在的价值，这就需要重新审视传统的马克思主义的弊端，对高校思想政治课进行重新定位与解读，从女性主义的深厚理论资源中挖掘丰富内容与思想，从人的存在方式与生存境遇中领会与感悟思想政治理论课的知识维度与课程内容，实现与思想政治理论课的对接。     

法学实践的中介性对应范畴:教义的与事实的

表达实践的教义无论是太强还是太弱都不会带来真正的实践认识,要让彼此不相互歧视就必须找一个好的联系点。这样,法律教义与法律事实本身之间的关系问题构成了法律实践的一个重要范畴——中介范畴。在具体的司法实践中,教义与事实本身的综合,实际上是贯穿于整个实践过程中的,这表现为原则阐明与事实分析之间无止境的循环,有价值的教义背后都有它的实践力量,有内涵的教义都与其所处的社会之间有着合乎历史逻辑的联系,并对社会进行合乎逻辑的解释。