《自动控制原理》教学方法的改革与研究

《自动控制原理》课程是工科院校控制类专业一门理论性很强的重要专业基础课。本课程所讨论的基本问题是在工程实践的基础上提升和抽象出来的内容,是分析和设计控制系统的共性问题。特别是随着现代科学技术的迅速发展,自动控制技术的应用越来越广泛,课程     

就业原理

童玉芬主编中国劳动社会保障出版社2011年11月出版本书对就业原理从基础理论到内容体系进行了比较全面的论述。内容上包含三个部分:基础理论部分;就业本身的变动、规律和衡量部分;就业管理研究部分。     

图书与身心保健

利用图书进行医疗保健，这已成为现代医学研究的课题。我国人民利用图书进行身心保健的历史久远，祖国医学中的情志相胜理论，既说明了图书健身祛病的原理，又阐述了利用图书进行身心保健的方法。     

论中国古代诗歌的诗性时空

本文从时空表现角度，探讨了中国古典诗歌建构的谐动与成空的特征及规律，并揭示了其与现代诗学的联系     

两小球对心弹性碰撞后速度的计算与分析

用对称性原理推导出两小球对心弹性碰撞后的速度公式 ,该公式求解简单 ,宜于推广 ,对高中生学习物理有很大的帮助     

陈超：把“国草”打造成虫草行业的“小米”

归国博士跟虫草较上了真 陈超，英国约克大学生物医学工程的归国博士，曾任英国皇家利兹医院医学物理专家，以前在学校专攻配合肿瘤辅助治疗的学科，2008年在英国的一个学术会议上接触到了虫草，当时就对冬虫夏革产生了兴趣，便开始了冬虫夏草有效成分在肿瘤中的运用及医学生物学原理的研究。     

相互作用原理及人类认知自然的三种进路

无论是自然界,还是人类社会,任何事物都是在相互联系、相互作用中表现其存在的,世界上没有孤立的,静止的,无相互作用的事物.人类对自然界的认识,离不开主体、客体(本体)、观测信号(中介传媒)三个基本要素.主体、客体、观测信号五现象、现象实体之间的关系,构成了人类认识自然的逻辑基础.     

对“汽车发动机原理”课程设计优化问题的思考

说明"汽车发动机原理"课程优化设计背景,阐述优化设计的必要性,分析原课程设计中存在的不足,并就新的课程设计提出详尽的优化方案.     

英语阅读教学中的自主性教育

心理学原理告诉我们，自主性学习是无意识活动的重要组成部分。在学习的过程中，自主性学习是由学习者根据各自不同的需求、学习动机和学习目标积极主动，具有独立创建性地决定自己的学习内容、学习方法、学习过程和学习形式。教师只起辅助和引导作用，其语言和行为直接作用于学生的内心世界，引起共鸣，使其在一种自发的浸润和愉悦之中自主地接受教师传递的知识。     

案例教学的实践与思考

案例教学法是在职业学校课堂教学中被各科教师广泛采用的一种方法，因为它可以将抽象的原理、概念具体化，学生可以清楚地认识到这些原理、概念在实际生活中的用处、表现，使他们恰当地掌握它们所具有的含义。作为沟通现实世界与学习世界的桥梁，案例教学可促使学生更快乐地适应工作情景的挑战。案例是“根据一定教学需要，围绕一个或几个问题进行实地调查的基础上做出的客观描述”。一个案例就是一个实际情景的描述，在这个情景中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些问题的方法。