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121.
从音乐美学角度浅谈钢琴演奏的若干问题 总被引:1,自引:0,他引:1
桑宏 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2009,34(3):98-101
根据分析哲学以及音乐现象学对表演的美学阐释,对钢琴演奏中的若干问题:“真实性演奏”、自我表现和音乐文本究竞谁承担着诠释作品的尺度和准则?钢琴演奏的同一性问题是否存在?同一性是否能够作为钢琴演奏的评判标准等进行思考。音乐本体只有和人的体验发生关联,音乐的奥妙才可能获得呈现,音乐的内在意义才可能被聆听者所接受和理解。 相似文献
122.
陈适 《北华大学学报(社会科学版)》2009,10(6):119-121
钢琴演奏心理是指演奏者在演奏过程中的心理活动。应针对钢琴演奏中出现的心理问题和障碍及其根源进行研究,找出解决办法。演奏心理对钢琴的学习与演奏过程具有重要影响,演奏心理问题越来越受到人们的关注。 相似文献
123.
124.
钢琴演奏是一种艺术,音色效果的好坏直接关系到演奏效果,而音色效果又受到触键技巧的影响,因而提升触键技巧的水平,某种程度上就是提升钢琴演奏的水平.本文中,笔者首先分析了钢琴的音色和触键技巧,紧接着又分析了钢琴音色和触键技巧之间的关系,最后在前文的基础上重点探讨了钢琴演奏中触键技巧对音色效果的影响,并提出了相应的控制策略,希望能够为今后相关问题的研究提供一定的参考依据. 相似文献
125.
万春 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(12):170-171
吉纳斯特拉是著名的阿根廷作曲家,被誉为20世纪拉丁美洲最重要的作曲家之一。其作品大多以南美洲人民的生活和舞蹈为素材,运用了鲜明的舞蹈节奏、热烈的气氛和动人的旋律,具有强烈的民族主义风格,深受听众厚爱。《阿根廷之舞》是吉纳斯特拉代表性钢琴作品,研究该作品的曲式结构、民族特征、演奏技巧等,剖析吉纳斯特拉钢琴作品的创作特征和弹奏方法,可为研究吉纳斯特拉和南美洲音乐风格作品提供有价值的参考。 相似文献
126.
127.
张杰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2016,(4):195-196
钢琴音乐在300年的发展过程中,经历了巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象主义时期等几个比较重要的发展阶段。古典主义时期钢琴作品具有乐观、明朗、流畅、优美的风格特征,具有简洁的和声、严谨的曲式结构,套曲中手变化丰富、对比鲜明、层次清楚、手法多样等创作技巧。本文主要通过古典主义时期的三位具有代表性的音乐家海顿、莫扎特、贝多芬来研究古典主义时期的钢琴音乐。 相似文献
128.
马雪梅 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007,(3):54-54
钢琴演奏时基本姿势的养成,基本奏法的学习和良好的读谱习惯是独立练琴能力的基本条件;而学生只有具备了独立练琴的能力才能提高学习的自觉性,形成良性循环。在学习钢琴的过程中,如果教师能调动学生的积极性,提高学生的兴趣,将获得良好的教学效果。一、识谱这是儿童学琴的第一步,儿童识谱的快慢和准确性直接影响学琴的进度与质量。在初学阶段,尤其是年龄较小的儿童常把音符音高和时值的概念混淆。在教他们识谱的时候,要采用形象、具体的方法。如将五线谱中的“间”比喻成“房间”,又把“线”比喻成“隔开房间的墙”,“音符”便是住在房间里… 相似文献
129.
论情感与技巧在钢琴演奏中的完美统一 总被引:2,自引:0,他引:2
情感与技巧的完美统一,是钢琴演奏中的一个十分重要的艺术命题,它直接关系到钢琴演奏的优劣成败。以情感的体验与投入、技巧的设计与安排、情感与技巧的同步一体为三大理论视角,对这一命题进行全方位、系列化、深层次的探讨,可为钢琴演奏提供理性思辨与演奏实践的双重参照系。 相似文献
130.
林丹 《佳木斯大学社会科学学报》2008,26(6):146-147
钢琴的演奏技巧是通过技术训练获得的,由于拇指与其余四个手指在生理构造上有着很大差异,因此在训练方法上应有其自身的特点。拇指的技术训练应从支撑及掌肌的控制入手,从不同音乐形象的表达中获得技术。 相似文献