模块式一体化教学法在《汽车电气与电子设备检测仪器》教学中的应用

本文提出在汽车电气与电子设备检测仪器教学中运用"模块式一体化教学法".主张在教学过程和技能训练中掌握理论,在理论学习中提升操作技能,培养学生自主思考的能力和独立解决问题的能力.     

对中职财经专业教学的相关思考

中职学校的财经专业在长期的教育实践中,为社会培养了一批批优秀的栋梁之才.但是随着社会经济的发展,财经专业在面临巨大机遇的同时,也遭遇到前所未有的危机.     

植物之爱：素食主义者的历史

17世纪末18世纪初，在关于黑香肠的巨大争议期间，据说牛顿有意回避这道菜是因为《旧约全书》禁止吃带血的东西。牛顿去世后，侄女为他辩护说，牛顿确实克制自己不吃黑香肠和兔子（兔肉带血是因为它们是被勒死的），     

以“434”法构建工程造价专业实践性教学体系

以4种模式为指导思想,根据认知规律,循序渐进地形成3个层次的课程体系,再以行业为依托,健全人力、环境、设备、制度4保的支撑保障体系,加强基础性建设,构建科学、具体、实用的实践性教学体系,能够为专业技能应用及动手操作能力的强化训练和职业道德的培养提供科学的依据,有力地推动高职高专工程造价专业的教学改革。     

基于工学结合的国际贸易专业职业技能模块设计

一、设置国际贸易专业职业技能模块的基本原则 以国际贸易工作体系为基础,以国际贸易工作结构为逻辑,根据工作领域的客观要求,参照相关的职业资格标准,积极推进专业课程体系建设。以国际贸易工作过程为导向,以真实的工作任务或典型的社会产品为载体,根据行动领域的现实需要,不断创新课程开发模式,     

模块式教学在煤矿安全培训中的应用

目前,我国煤炭行业正处在资源整合重组加速发展阶段,同时也是处在生产安全事故的＂易发期＂。现阶段我国的煤炭行业安全生产,突出表现为总体稳定、趋于好转的发展态势与依然严峻的现状并存,机遇与挑战同在。     

分类教学、整体推进——《大学英语》教学改革研究

从全国高校大学英语教学的实际出发,结合西安建筑科技大学大学的招生及教学情况,以教育部高教司的<大学英语课程教学要求>为依托,应用语言学、心理学、教学法理论为依据,制定出了分类别英语教学方法的具体措施:即在举行英语水平测试后,将学生分为基础英语教学、常规英语教学和双模块英语教学三大层次进行教学,并对我校英语分类别教学实践情况进行总结、分析,从而得出结论.分类别教学法充分体现因材施教、主体参与、分层优化、推进的教学原则.     

工程设计的哲学方法——工程设计中的抽象方法

以工程CAD软件设计为例 ,具体介绍了用模型进行系统级抽象、概念级抽象和数据级抽象的方法     

面向新世纪的学习战略——英国斯泰福大学BLC项目述评

文章阐释了ＢＬＣ学习战略依托的宏观与微观的教育发展背景，分析了“建构学习化社区”项目的设计思想、基本框架、管理模式和资源保障，评述了这一面向新世纪的战略给予我们的启示以及未来高等教育的学生中心、网络资源、多边合作等特征     

用友软件工资模块常见问题及解决方案

用友软件是国内市场占有率最高的财务软件，功能齐全、使用方便。但用友ERP-U8软件工资模块在使用中也会出现一些问题，本文就这些问题展开具体分析，并在此基础上提出相应的解决方案。