课堂教学中学生的主导作用浅析

如何在课堂教学中发挥学生的主导作用及做好课堂教学改革,不是一蹴而就的事。要以学生为本,以提高学生的思变能力为基础,尽可能打造一个较为宽松和谐的教学环境,充分发育学生的主导作用。     

FLV视频技术在课件制作中的应用

FLV技术的产生，使网络视频资源得到极大丰富。为教育教学提供了大量的可利用资源。本文主要从FLV格式视频资源的获取、加工和实际应用几个方面探讨FLV技术在课件制作中的实际应用，以进一步发挥它的优势，提高课堂教学效果。FLV流媒体格式是一种全新的视频格式，全称为FlashVideo，即为Flash视频。它充分利用网页中广泛使用的FlashPlayer平台，将视频整合到Flash动画中。     

如何在美术教育中组织好学生

农村中学的美术教学,从教师的教学理念、手段方法、教具教材上总体逊色于城市教学。教师往往只凭一张嘴,一、二张范画打天下,课堂教学总显得过于苍白空洞,学生在课堂上乱哄哄,像似无事可做,形似散沙、貌似放鸭,     

课堂教学中如何抓住学生的注意力

在各种新的教学手段不断涌现的今天 ,传统的讲授法在课堂教学中仍然扮演着重要的角色 ,依然是我们主要的教学方法。然而随着社会的进步、时代的发展 ,讲授法越来越不能适应形势发展的需要 ,讲授法的缺点越来越明显、突出。学生长期处于被动的接受地位 ,缺乏积极的思维活动 ,这造成了学生注意力分散的现象 ,教学效果受到了极大的影响 ,为此必须探讨行之有效的方法以解决这一问题。本文就是研究在运用讲授法时 ,怎样抓住学生注意力     

浅谈军校课堂教学活动

军校课堂教学的效率,在某种程度上取决于教员在课堂教学中如何采用活动策略。军校的教学内容和教学方式有其独有的特点,如何根据教学目标创造一个良好的课堂活动环境是培养学员思维的关键。对于激发学员积极思维,师生相互配合共同探讨问题都起到积极的作用。为此,我们既要在宏观上把握好     

浅谈物理解题思维起点的选择

讨论了物理解题思维的起点问题 ,提出了选择思维起点的四种方法 ,即模型法、假想法、临界点法和图形法。教学实践证明 ,这些方法在学生智能培养中能达到事半功倍的效果     

浅议新课改下的小学数学教学

新课程、新理念将时时刻刻冲击着我们的头脑，冲击着我们的课堂．为小学数学教学带来许多的思考。我们要创造性的学习数学课程标准，创造性地驾驭教材，处理教材，不断地自身调节，以达到课程目标。在课堂教学改革中，每一位教师观念的转变、知识的更新、行动的研究并将这些体现在每一个教学活动中，使小学数学教学改革不再是一句空话，才能使小学数学教学产生实质的变化。     

注重化学课导入艺术提高课堂教学有效性

本文列举了化学课的几种导入方法,并且进行了深刻的阐释,以此来营造和谐的课堂氛围,达到提高教学有效性的真正目的.     

“主问题”语文课堂教学的实践与思考

课堂教学中的“主问题”具有少、精、活的特点，有一种线索之美，灵活地运用它能极大地提高课堂效率。笔者通过自己的教学实践与思考，总结出“主问题”的设计和教学要注意以下四个度：准度、角度、难度、力度。     

新课堂模式实践中的成绩、问题与对策

新教学模式在导学案的编制和使用、课堂展示、座位形式等方面存在亟需改进的地方,从要淡化形式、注重实效和校情出发,给出了对新课堂教学模式的特点进行总结,提出改进亲课堂模式相应的对策与建议。