计算机辅助课堂教学浅议

从把握教学软件与课堂教学的关系及学生的认知规律出发 ,对计算机辅助课堂教学做了论述     

论美术新课程教学过程的特征

新的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》,要求美术教育以发展学生的艺术素养、人文素养及促进学生的发展为主要目标。新标准要求下的美术教育与传统美术教育相比,教学过程具有学生中心性、综合性、过程性、实践性、开放性、创造性、师生互动性、美育性、兴趣性和个性性等新的特征。     

水粉静物写生教学探析

培养学生的色彩造型能力，分析、掌握静物写生中的固有色、环境色、光源色，理解、利用好色彩的“四要素”是指导画好水粉画的关键问题。     

我国股市量价规律实证分析

文章定性描述了我国股市运行中业已存在的量价关系,并结合实际数据给出实证定量模型予以分析、验证,旨在用更有说服力的数学语言更深刻地揭示股市内在量价规律。     

局部Haar条件下的变形非线性L逼近

本文讨论了局部Ｈａａｒ条件下变形的非线性Ｌ逼近，得到了包括交错定理在内的特征定理、唯一性和强唯一性定理。     

谈大学生中的异常行为和社会控制问题

本文通过对当代大学生中的异常行为的特征及产生原因的辨析，说明凡此种种异常行为必须用社会控制的方法去解决。     

史稗血缘说略─—兼论中国古典小说的史传特征

中国古典小说又称“野史”，最早是由正史衍变生成，它不仅脱胎于史乘，而且从中汲取了丰富的营养；中国最早的小说家─—稗官是史官之属；中国小说最重要的民族特征是史传性。     

当代写作学学科述评

树立正确的学科意识,是学好某学科的前提。本文正是基于这样的想法,在学习了一段时间的写作学后,希望通过对写作学科的综合述评的写作,梳理出写作学科的学科历史,学科体系、学科特征和未来发展方向,以期对写作学科有一个更为清晰的认识。     

《孟子》中的单音节形容词研究

文章主要从量的角度对《孟子》中的单音节形容词的句法功能进行研究,通过与现代汉语形容词的特征比较,结果发现单音节形容词作谓语(不带宾语),单音节形容词作宾语,单音节形容词带宾语以及单音节形容词作定语是《孟子》中的单音节形容词的重要特征。