解码冰山——海明威文体的认知语用阐释

本文以认知语言学和语用学等相关理论为基础，对海明威冰山风格下的语言机制进行了较为全面的分析，主张其风格是一个以转喻为核心的系统工程。在泛转喻一含义化的基础上，海明威发展出一系列符号陌生化、语境控制的技巧，在实现含义最大化的同时，又不流于荒诞，确保了文本的可读性。本研究为解析文学含蓄现象提供了一个较为成熟的科学视角，为读者阅读海明威作品提供了一个有效的阅读策略，同时，为研究海明威文体的系谱学提供一个有力的切入点。     

鸡鸭名家汪曾祺

汪曾祺被公认为“大器晚成”的作家 ,他不为人知的早期杰作《鸡鸭名家》证明这是个误解。他“晚成”于 2 0世纪 80年代 ,仅仅是由于特殊的时代。然而他又并没有像大部分同时代作家那样被时代“耽误”,反而创作力勃发 ,这是由于他特殊的性格、学识、立场以及艺术天赋。也正是这一切 ,决定了他生趣盎然的大写意风俗画的小说风格。     

《大宗师》篇“故圣人之用兵也”三节为羼入辨——读《庄》漫笔之十三

《大宗师》篇 :“故圣人之用兵也”三节 ,从思想、用语、与上文的衔接、深层次的思维方式、思维逻辑与文风上 ,都可以看出 ,它是不属于内篇的。其中“古之真人 ,其状义而不朋”一节之为羼入者 ,从未为论者所说明过 ,并且 ,本节文字歧解甚多 ,完整地讲通这一节 ,也还是《庄》学们所未曾做到的事。作者一方面对前人的论述加以了辨析 ,另一方面更从对于文本的深入分析中 ,详述了这三节之不属于《庄子·内篇》的原因     

论中国文体的演变

"文体"包括体裁、语体和风格三个层面。中国古代文体类别繁多,因为文学尚未自觉,故文学文体和应用文体混为一谈。随着文学观念的逐渐明晰化,文学文体的语体特征得到强化,形成"凡一代有一代之文学"的现象。古代中国文体划分的主要依据是文本的功用。近现代文学体裁的划分主要是借鉴欧洲的观点。从文学史的发展来看,文体总是处于不断地分化和融合的过程中,因此,文体学的研究也应在分门别类的同时注意综合归纳。文体划分应以文本的"大语境"为标准。     

建构个别化教学模式的研究

阐述了根据高中学生的学习风格，建构个别化教学模式的研究背景、目标、原则、程序，报告了研究的结果、体会和思考．     

女生数学学习心理分析

女生在数学学习过程中存在着不同程度的思维、情感等心理障碍．这些障碍来自于教师对女生心理特征的忽略与偏见，教师与女生认知风格的不和谐以及家长对女孩心理特征的糊涂认识．     

略论屈大均及其诗的源流风格

〕本文介绍屈大均及其诗的源流风格。他的诗以风骚为宗，以李杜为楷模。屈大均堪称岭南三大家，但因他反清复明，故其著作被清廷列为禁书，长期以来未能出版，读者少，论者亦少     

论曾巩的诗歌创作

本文剖析了曾巩的山水诗、咏史诗、咏物诗，论证了曾巩的山水诗抒发了自己想要弛骋沧海、追寻理想、奋斗不止、求索不息的壮志豪情和壮志难酬转归自然的心情。他的咏史诗皆借凭吊古人来抒发现实人生的诸多感慨。他的咏物诗则从咏自然现象，树、花、果等，在平凡中见新意与真意。最后总结了曾巩诗歌的三个特点：含有议论化，具有民本思想和努力追求哲理，概括出曾巩诗的16字风格。     

情寄出水──《时园诗草》读后

彝族古代诗人余家驹，汉文化修养很高，用汉文创作的作品，题材广泛．其中的山水诗作，寄托了自己深沉的情感，从其作品中，当时彝族知识分子的心态可见一斑。在艺术风格上，他的诗作既有鲜明的民族特色，又可见到李白、苏东坡、陶渊明的影子．     

“东窗设计”故事演变中“王氏主谋”说辨析

"东窗设计"故事中王氏主谋之说,发轫于宋人笔记,在明清时期有不同的文本表现.其演变过程中的观念变化,正体现了作品雅俗风格的变迁以及人物形象的典型化历程.