试论师范生职业能力培养保障体系构建

高校师范生是否具备完善的职业能力关系着我国中小学教育的质量问题,为适应基础教育的改革与发展,确保师范类专业学生的职业素质和教育教学能力。南昌师范高等专科学校（以下简称南昌师专）在加强对师范生职业能力综合训练的同时,立足于以学生为主体,落实教学设施建设、师资队伍建设、组织建设、制度建设等多项工作举措．建立师范生职业能力培养的保障体系。     

职业院校档案安全保障体系建设探讨

职业院校(包括高职院校和中职学校)档案安全保障体系建设需要站在国家档案安全和职业教育档案安全的高度去观察、考虑、研究和规范。职业院校档案安全保障体系建设可以从法规制度、经费、馆舍与物资、人力资源、信息安全等层面上来保障,为国家、社会和职业教育提供优质的档案服务。     

医疗保障体系存在的问题、改革难点与对策探讨

我国已建成以三大医疗保险为主体的城乡医疗保障体系,基本实现了城乡医疗保障目标.但是,现有医疗保障体系仍然存在不完善之处,需要进一步强化政府责任,理顺补偿机制,将关注重点从诊疗领域逐渐转向健康促进;加快推进基本医疗保障制度建设,提高医保制度的运作效率;扶持商业医疗保险的发展,真正形成多层次的医疗保险体系.与此同时,进一步完善城乡医疗救助制度,鼓励社会慈善事业的发展,以更好地保障民众的健康权.     

非中心城市独立学院人才培养质量保障体系的探索与实践——以南华大学船山学院为例

近年来,南华大学船山学院通过提出现代人才培养理念、科学定位人才培养目标、科学制定人才培养方案、打造一流师资队伍、突出专业特色、完善课程体系、建构教学质量监控体系、搭建实习平台、加强校园文化建设、强化就业指导和服务等一系列对策与措施,探索出了一套适合非中心城市独立学院自身发展的、较为完善的人才培养质量保障体系。     

生物安全风险防控将有法可依

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视生物安全工作,把生物安全纳入国家安全体系,提出加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系. 2020年10月17日,《中华人民共和国生物安全法》(以下简称《生物安全法》)经十三届全国人大常委会第二十二次会议审议通过,将于2021年4月15日起施行.     

加强教学管理 促进教学质量保障体系建设

从普通本科院校的教学管理部门出发，详述普通本科院校教学质量保障体系的内涵及院系教学管理的运行情况，指出在“校-院系”教学管理的二级运行机制中，存在制约因素。并提出通过加强教学队伍的建设、“校-院系”联手加强自由评价体系的建设、加强管理部门之间横向和纵向的交流等措施促进教学质量保障体系建设。     

山西省技术转移保障体系研究

山西省要实施科技兴省、创新兴省的战略,构建知识、技术高效地生产力化的技术转移体系尤为重要。科技成果生产化和技术转移是一项复杂的社会系统工程,必须从政府的政策引导、制度设计、搭建有效的平台等多方面保障技术转移。在遵循总的四项原则基础上,山西技术转移平台保障体系构建的关键在于完善市场环境、制定政策、提供服务三方面。     

生态文化发展战略规划的必要性、内容及保障体系

生态文化发展战略规划是在传统文化和现有文化发展规划的基础上,按照生态学原理和文化发展的基本原则进行修订或重新编制.编制生态文化发展战略规划要遵循全局性、科学性和超前性的原则.生态文化建设涉及方方面面,是一项复杂的系统工程,必须将生态文化建设纳入国家发展规划、编制科学的生态文化发展战略规划以及建立相应的战略保障体系,才能使这项工作有条不紊地进行.     

宁都县廉租房建设的成效和制约因素

廉租住房制度是针对住房困难的最低收入家庭实施的一种社会救助,是我国住房保障体系的重要组成部分。该制度主要通过租赁补贴、实物配租和租金减免的方式,改善符合城镇居民最低生活保障标准、且住房困难家庭的居住条     

三重弱势:购房者群体利益受损地位形成的政治经济分析

市场结构是影响交易双方市场力量分布的重要因素之一。房地产的区域寡头垄断结构在造就房地产商市场权贵地位的同时,也将购房者置于特别不利的地位。对购房者群体市场弱势地位的补救有两种办法:一是通过政府力量建立住房保障体系来使部分市场力量低下的购房者得到庇护,二是购房者通过组建利益集团来进行自力救济。从目前的情况来看,这两种补救方法效果有限。购房者三重弱势地位的形成是权力与市场同向扭曲的结果。