执政党现代化研究

江泽民同志在中国共产党十六次全国代表大会上指出:"改革和完善党的领导方式和执政方式,对于推进社会主义民主政治建设,具有全局性作用."同样,他在"七一"讲话中也曾经指出:"我们要站在时代的前列,立足于新的实践,不断深化对共产党执政规律的认识."江泽民同志的论断,指明了我们党在领导社会主义现代化进程中所面临的双重任务:一方面要以自己的理论、路线、方针和政策实施正确的领导,以保证现代化顺利进行;另一方面必须不断改革执政方式以适应领导现代化进程的需要.中国共产党要真正成为"三个代表"的先进政党,必须顺应潮流,适应社会现代化进程的需要,适时调整自身的结构和运作,以便更科学、更有效地影响政权的运作.     

拓展决策咨询范围加快决策咨询建设充分发挥“智囊团”的作用

当今世界是科学技术高速发展的时代,随着经济全球化的迅速发展,我国经济发展融入国际社会的发展主流,各行各业都面临省优胜劣汰的严峻考验,给经济和社会发展带来许多新情况、新问题,也给决策咨询工作带来了旺盛的市场需求,这就要求决策咨询工作必须不断进一步扩展咨询服务领域,不断地满足社会的需求,更好地发挥作用.     

美国城乡规划考察的感受与启示

它山之石，可以攻玉。以开放的眼光，虚心的态度，求是的精神认真学习，借鉴西方经济社会发展和管理的先进经验，并结合中国实际加以消化吸收，对于推进社会主义现代化建设大有好处。作者这篇文章写得真切、生动，值得一读。中共重庆市委原副书记姜异康挑示：通过适当形式，刊发推荐类似的质量较高的考察报告，鼓励领导干部学用结合，加深思考。本刊特此刊载，以飨读者。     

把握好新农村建设的着力点

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，这是中央统揽全局、着眼长远、与时俱进作出的重大决策，也是解决好“三农”问题的重大举措，事关全面建设小康社会和现代化建设全局。建设社会主义新农村，涉及农村经济、政治、文化和社会发展各个方面，必须坚持以科学发展观为指导，把握好工作的着力点、切入点和突破口。     

数字信息化是实现博物馆现代化腾飞的翅膀

数字化、信息化，是当今社会最最流行的词语之一，也是实现现代化必由之路。就担负着传承五千年中华文明的博物馆事业的发展来讲，如果要想更好地保存保护和传承中华文化，就必须要加强博物馆事业的数字化和信息化建设。有专家指出：博物馆数字化是指博物馆各类业务工作全面地以数字技术为工具，一方面加强文化遗产实体的保存与保护、优化博物馆的现场服务；另一方面从“实物导向”拓展到“信息导向”，把博物馆的现场服务延伸到超越时间、空间的信息服务。数字化技术不仅开创了一个技术天地，更多的是开创了一个传承文化的大地。数字化必将是实现博物馆现代化腾飞的翅膀。     

发挥工会组织优势 当好“两个率先”主力军

“十五”期间，在全市上下的共同努力下，我市率先完成了全面小康社会的建设任务。目前，正处于由全面建设小康社会向基本实现现代化迈进的关键时期。作为推动全市经济社会发展的主体力量，各级工会组织及其所代表的广大职工因此肩负着加快推进“两个率先”进程的历史性重任。     

让未成年人在阳光下健康成长——沧浪区未成年人校外教育的实践探索

未成年人思想道德教育是战略工程、基础工程、民心工程和希望工程，在构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络中，如何充分发挥校外教育功能，努力培养能够适应新的社会环境、应对各种挑战的社会主义现代化建设者和接班人，是一项刻不容缓的重要任务。近几年来，沧浪区从建立阵地、明确定位、彰显特色、培育品牌四个方面入手，进行了实践和探索，努力让孩子们在阳光下健康成长。     

带一片情 寻一条路 富一方人——太仓市妇联开展“双带”“双富”工作的实践与思考

打开太仓妇女网站（www.tcwomen.org），刺激你视线的快速资讯：一群朝气蓬勃的“涉外家政”含笑向你走来，一群女企业家正飞往新加坡接受国立集团的现代化企业管理培训，     

建设适合中小学教育的校园网络

中小学校园网络是发展学校教育现代化的重要基础设施，但就目前校园网络建设的状况来看，存在着一些认识和技术方面的问题，增大了中小学组建校园网的难度。为了建设适合中小学教育的校园网络，本文从山东省规范化学校——曲阜师范大学附中的校园网建设实践出发，对校园网络的设计方案进行了初步的探讨。     

面向信息化的学校领导力现状调查

教育信息化是培养和发展以智能化教育工具为代表的新的教育能力，并使它促进教育事业发展的历史过程。教育信息化建设的根本目标是应用现代信息技术对现行教育系统进行全方位改造，从而大大提高教育的质量和效益。 信息时代，信息技术走进校园与教育结合、服务于教育是一种必然趋势，信息化对于转变教育思想和观念，促进教学改革，加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用，尤其是对深化基础教育改革，提高高等教育质量和效益，培养“面向世界、面向未来、面向现代化”的创新人才更具有深远意义。因此，教育信息化是实现教育跨越式发展的巨大动力。