开心网，将模仿式创新进行到底

值得注意的是，程炳皓并非纯粹技术迷，他有过管理团队的经验，并注重客户体验，这又增加了开心网创业成功的可能性，但是以技术发展来满足用户体验，是他始终没有放弃的。从商业模式来说，互联网运营带有很强的文化背景，只有适应本土文化，才能生存.     

民间文学“体验教学”探讨

本文针对当代大学生难以接触原汁原味的民间文学、不了解民间文学民俗语境的现状，提出运用现代教育技术，开展民间文学“体验教学”，即鼓励学生从体验快乐出发，由感性向理性进军。而在这一过程中，教师应当将学生作为独立的、平等的人格个体来看待，尊重他们对事物的独特感受和看法，引导他们探求新知、创造新思。     

现代社会陌生人互动的逻辑根源——以闪玩族为例

闪玩族的互动实现了从网络世界到现实生活再回到网络世界的贯通,这种互动模式展现出一种现代社会的新型陌生人互动。以网络为依托平台、由趣缘关系产生个体聚合、在虚拟世界和现实生活中交错实现空间转换、现象产生的内在根源在于观念转变这四个方面构成了现代社会新型陌生人互动的逻辑根源。     

浅谈吉登斯对现代性内涵的理解

对于吉登斯关于现代性内涵的理解,国内学界更多是以其20世纪90年代初出版的《现代性的后果》、《现代性与自我认同》为基础,从四个制度维度方面来理解现代性的。以其后来出版的《现代性——吉登斯访谈录》一书为基础,本文认为,吉登斯对现代性的理解包括两个方面,一是现代性建立的理念,二是现代性的四个制度维度。     

我国小城镇水污染控制严重滞后

调查发现，89.3％的大学生有过极度的心理体验，比如极度失望、极度愤怒、极度孤独等。中国社会调查所（SSIC）曾对北京、上海、广州、南京、武汉等地高校1000名大学生进行心理调查。调查显示，超过25％的被访者曾有过自杀念头。调查显示，遇到心理问题时，89.8％的人自己排解，比如运动、听音乐：38.7％的人选择向朋友、父母倾诉；3.9％的人寻求心理辅导老师帮助；2.3％的人寻求学生组织帮助；0.6％的人寻求专业社工帮助。     

积极心理学对高校人格教育的启示

积极心理学是20世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮,它注重研究人性的积极方面,倡导充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展。这种思潮对于高校的人格教育具有重要的启示意义,其启示主要体现在对人格教育目标、人格教育内容、人格教育方法、人格教育环境、人格教育主客体关系的五个方面。     

美国:谷歌创新人才培养模式

为了应对脸谱、苹果和亚马逊等公司带来的种种威胁,谷歌启动了GoogleEDU计划。该计划用一种全新的方式将公司内部的学习确定下来,并且依靠数据分析和其他手段以确保员工学到保持公司利润增长所需要的各种知识。谷歌认为,他们已经找到一种方法能让学习成果固化下来,利用下属对经理的评价,向     

增一分则长,减一分则短——谈音乐表演的分寸性

和物质世界中的自然现象一样,人的大脑也有其自然的特征,因而其机能的表现——人类的心理活动,也就必然有其自然的特性与规律。这些属于人类自然属性的心理活动规律,也在很大的程度上影响     

浅议概念定义教学五步骤:体验 剖析 运用 比较 反思

概念是学生进行推理、判断,形成理论体系的基础,只有这样才能在学习的过程中培养能力,同时才能让学生在学习培养兴趣。本文探讨概念定义教学五个步骤。     

体验分享:芬兰冰雪冒险与温暖桑拿

11月以后的芬兰,在皑皑白雪的覆盖下以银装素裹的面貌,为世人带来的是童话般的银色世界。许多人概念中的芬兰,总是印着圣诞老人的影子。然而,事实上,除了圣诞老人外,这里的冬天是北欧最富动感的,是破冰船、雪地摩托、芬兰浴……所有在鸟语花香的世界中没有办法想象的事情,都可以在厚厚的冰层上逐一体验。