人类学视域下的历史时态

人类学视域下的历史时态,并非一般意义上人们所理解的过去时,而是一幅融合了现在时与进行时,且没有完成时的动态历史图景.历史依赖于现在解释和重构过去;历史运用记忆和想象选择和连接过去,并且通过叙事将过去拉进现在;同时,地方历史在嵌入更为广泛的国家与全球体系中时,一方面表现出在殖民主义、现代主义和国家主义规则下的缺席和缺失,另一方面也通过符合自身文化秩序的实践不断再生产自身.由此,历史一改往昔单调与呆板的形象,呈现出富于生气和活力的另一种面貌.     

分词作状语高考考点归纳

分词包括现在分词和过去分词两种，分词作状语是高考的一个重点，也是一个热点。     

“肤触”让宝宝更聪明

<正>家长疑惑:现在提倡在孩子出生后做"肤触",即在孩子裸露的皮肤上进行按摩,说是有利于孩子的身心发育。我的孩子刚出生两个星期,是不是年龄太小不适合做"肤触"?现在天气又     

现在分词与动名词用法的区别

本文从现在分词和动名词的构成形式入手,对二者所能共同承担的句法作用进行了比较和归纳。从三个方面比较了这两种非谓语动词的不同:一是二者作表语时的区别;二是作定语时的区别;三是现在分词作宾语补足语和动名词的复合结构作宾语的区别。     

论当代人生的时态逻辑

人类社会进入了一个极速时代,社会的运行节律、时间秩序发生了深刻变革。生活方式与主体生命意识在社会的时态逻辑方面出现了多重变构。人们在幸福生活的追求和建设中,面临连续与非连续、有限与无限等诸多时间性悖论和价值乖离。生活中的“现在”,其持存方式、历史关联和意义位置也在变化中,过去、现在、未来的依存、互动法则需要被重新理解和恰当处理;它们对于人们的生活态度、价值理念形成建构性和某些预设作用。当代人生向时间的哲学思考发出了召唤。     

高校网络社区舆论搜集中同义词分词器的实现

高校网络社区是获取学生思想动态、价值理念、个性心理、政治倾向的新阵地,信息化、精准化、科学化收集高校网络社区舆论的发展动态,为学生思想政治工作提供科学化的决策,促进和谐校园建设是新时期高校德育工作的一项重要课题。当前我国社会处于高速发展期和转型期,网络信息呈爆炸式增长,导致学生思想网络交流中出现大量的网络同义词,学生思想动态信息的精准性和有效性是决策者采取引导措施的基础。利用分词器来完成对学生网络思想交流中同义词信息的统计,从而实现同义词分词器更加精确、科学地获取网络社区舆论的发展动态信息。     

文本分类技术探究

首先阐述了文本分类的现状和定义,概述了文本分类的基本流程,然后对文本预处理过程中的分词和去停用词作了简要介绍。在简述文本表示的概念和常用模型之后,重点讨论了信息增益、文档频率、期望交叉熵、互信息和chi统计五种用于特征降维的特征选择方法,而后描述了Rocchio、朴素贝叶斯(NB)、支持向量机(SVM)、K最近邻(kNN)和决策树分类算法的基本指导思想,并从分类性能及其各自复杂度等方面分析比较了这几种算法的优缺点,最后评述了查全率、查准率和F-Measure三种常用的分类器性能评价指标。     

“沉默”的述说:《我们现在的生活方式》的叙事艺术

苏珊·桑塔格的短篇小说《我们现在的生活方式》自1986年发表以来,获得了诸多好评,先后被收录入《1987年度美国最佳短篇小说集》和《80年代美国最佳短篇小说集》。小说的叙事艺术独具特色:内隐的叙事者和集体式多重叙事声音、聚焦主体的缺席、间接叙事和交流手段的借用等使小说在作品和读者之间制造出一种距离,体现出桑塔格"沉默的美学"的艺术思想对其小说创作的影响。     

基于结构化信息检索系统的数据搜集技术的研究

本文在已有的传统信息检索系统中数据搜集技术研究基础上,采用了正向最大匹配和逆向最大匹配法的分词技术和基于向量距离的分类技术,建立了可以将XML文档映射到关系数据库的信息检索系统,从而大大提高了信息检索的效率。     

史学:在历史的边缘上思考

:有两种思考历史的基本向度 ,一种是时间意义上的“过去—现在”模式 ,一种是空间意义上的“中心—边缘”模式。前者要求历史应该怎样 ,后者则要求历史学应该怎么做。历史时间有两种结构或形态 ,一是历史中心的时间 ,一是历史边缘的时间。所以中心—边缘之间始终存在着一个时间差的问题 ,历史的边缘构成了历史学的存在域。但历史学的边缘性并不等于历史学就是一门“边缘学科”。