49岁的高岗以自杀终结生命

高岗生于1905年10月，故于1954年8月。他的人生经历还不满49年。曾几何时，这位一身多任的高主席还一言九鼎，众将呼应。然而，从南下回京也就几个月的时光，就成了被管教的对象，孤寂地坐在家里写交待材料，检讨反省。     

阿炳:胡琴人生的另一面

最近旅行途经无锡,联系上了好友黑陶先生,他送我他的新著:《二泉映月——十六位亲见者回忆阿炳》。此书是知情者回忆阿炳的口述史合集。很久以前我就听无锡籍的朋友说,阿炳在当地声名不佳,"他好色"。阿炳一生的行为似乎不是那么整齐肃然,而是旁逸斜出、参差不齐,很难方便下结     

人生规划要趁早

如何给孩子做人生规划？家家都有自己的育儿经。身为一个两岁半男孩的母亲,同时也身为一家知名外企的管理高层,谢峥女士的观点非常鲜明：人生规划要趁早,家长帮助孩子做人生规划的时间越早,孩子将来的发展空间和自我选择的机会就越大。     

蜗牛的人生

一只蜗牛在慢慢地爬着…… 一个人说，看呀，这就是骄傲虚荣的结果!它本来是短跑冠军，可总是怕别人不知道，背着个大大的奖杯到处炫耀，于是连走路也极为困难了。     

顶级富豪的收藏人生

一场超豪华阵容的欧洲绘画展，在去年底的收藏品市场上掀起一轮大波，而其拥有者——来自西班牙的胡安·安东尼奥·佩雷斯·西蒙的名字刹那间就被灌入诸多收藏者的耳鼓。     

文学作品与意向性客体──茵加登现象学文学理论管窥

文学作品表现对象的性质界定是文学理论研究中一个非常重要的问题。在现实中，许多人常常容易“对号入座”，不自觉地把文学作品的表现对象与生活中的某个实在对象不加区别地等同起来。有的学者虽然看到了文学作品的表现对象不应等同于生活中的实在对象，但对怎样认识和把握这一对象的性质往往是语焉不详。首加登的文学理论在这一问题上提供了一个借鉴。首加登认为，文学作品的表现对象从性质上看应是意向性对象，它以特殊的方式存在于文学作品中，读者也必须采取特殊的态度才能把握它。     

乡村人才振兴的价值意蕴、现实困境与实现路径

乡村人才振兴为乡村产业发展、乡村生态文明建设以及乡村有效治理提供智力支撑，但存在着乡村人才数量不足、人才结构不完善、人才专业化程度低和人才引进难、流失严重等现实困境。培育本土新型农民，加强农村专业人才队伍回流，鼓励社会人才投入乡村建设，成为实施乡村人才振兴的主要路径。为此，应当通过加强顶层设计、健全政策体系、完善机制保障、加快产业发展，统筹推进人才部署、优化人才发展环境、激发人才活力、吸引人才回流。     

思想政治课堂平衡艺术探微

思想政治课堂是理论与现实,教材与生活,老师与学生,知识与能力许多要素相互融合的整体,课堂各因素是环环相扣、相互联系和制约的,任何一个因素的改变都将给课堂带来     

高校青年教师人生价值观探讨

分析了当代中国改革开放的大背景下高等学校青年教师人生价值观的特征 ,探讨了对这一群体加强人生价值导向的措施