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《济南大学学报(社会科学版)》2013,(3):F0002-F0002
张伟男,汉族,1964年11月生,原籍河南省上蔡县,环境经济方向博士,教授,济南大学经济研究中心主任,山东省城市发展研究基地首席专家,人口、资源与环境经济学博士生导师,美国内布拉斯加大学高级访问学者,第2届山东省理论人才“百人工工程”成员,第7批济南市专业技术拔尖人才。研究方向为经济转型与环境政策。 相似文献
222.
20世纪以来.晋商文化研究可谓长盛不衰、硕果累累,但对于晋商伦理文化的研究却相对滞后。早先关于晋商商德的论述.或散见于一些文献记载.或是些只言片语式的评论,直到21世纪初,晋商伦理道德的专题性研究才逐渐受到关注。近期人民出版社出版的,由山西大学博士生导师薛勇民教授等著述的《走向晋商文化的深处——晋商伦理的当代阐释》一书,则伦理学视角对晋商文化进行了全面、深入、系统的研究。是晋商伦理研究的第一部学术专著。下面主要就该论著的研究内容谈点认识与体会。 相似文献
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224.
阿不都热合曼·马木提 《才智.人事人才》2009,(21)
班主任是全班学生教育和教导工作的指导者,其工作开展得好与否将直接影响到全班学生的成长。平时与教师的交流中发现,现在的年青教师在开展班主任工作时存在一些误区,结合自己实际的经验特总结出一些想法: 相似文献
225.
研究生阶段的学习起着承上启下的作用,导师指导研究生应具备职业精神。研究生的学术训练归根结底是指导老师履行职责及训练手段的问题,并涉及到研究生培养目标及科研管理体制。基于作者的个人经验,国际私法、仲裁法方向的硕士研究生的学术训练.导师首先应敦促研究生明确目标,并致力于将研究生团队建成学习型组织,以推荐书目为入门捷径.使研究生逐步养成信守学术规范的习惯,学会收集、整理与利用资料,学习文献翻译技巧,习得学术论文写作的基本技术,在此基础上,确定毕业论文主题、准备开题报告、写作学位论文并完成答辩。随着当代法学越来越规范、分工越来越细致,离开了必要的学术训练,基本上也不可能在学术上做出创造性的贡献。 相似文献
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227.
班级是一个特殊的"社会",学生是"班级社会"的主人,实施民主管理、培养协作精神、加强情感交流、培育竞争意识、推行多元评价是实施班级人性化管理的重要手段,能够更好地培养学生的"自我约束,自我教育、自我管理"的能力,督促其"自我发展、自我完善",调动全体学生的积极性和主动性,培养和提高学生的自理自立和自我教育能力,促进班级的和谐和可持续发展。 相似文献
228.
优良的学风是保证和提高中职学校人才培养质量的重要条件。本文对中职学校班级学风建设存在的问题进行了探讨,提出了加强班级学风建设的策略。 相似文献
229.
本文提议在班级管理及德育工作中运用严与爱结合来教育学生管理班级,发挥以情感人的作用,激发学生潜在的情感,理解老师支持老师工作,从而形成和谐的师生关系 相似文献
230.
《电子科技大学学报(社会科学版)》2010,(2):F0003-F0003
电子科技大学外语学院文学与文化研究团队召集人是李成坚教授。李成坚教授为英语文学专业硕士生导师,四川省技术与学术带头人后备人选。 相似文献