巧设善用任务 创新英语教学

《英语新课程标准》倡导任务型教学,它是一种以人为本的,以应用为目的,以应用为核心,能体现语言价值的、先进的、有效的教学方法。这种教学方法既有效地培养学生运用语言的基本能力,又充分体现了教师尊重学生的实际需求,本着以学生为主体,以学生的发展为根本的教育理念,最大限度地发挥了学生的主观能动性,切实提高英语学习的效率。     

“以人为本”的高校学生管理工作理念分析

以人为本是教育教学的核心思想，但是由于对它的认知不足，进而导致在目前的高校学生管理工作中严重缺失。下面本文将探讨其缺失的表现，并提出树立以人为本管理工作理念的方法，并在高校学生管理工作中贯彻落实以人为本的理念。     

姚明:从球员到老板

姚老板2009年12月19日,姚明首次以球队老板的身份亲临源深体育馆为上海男篮加油。据了解,姚明当老板并非首次。前几年,他投资了一个名为"巨鲸音乐网"的华语音乐网站,风靡一时,点击率很高,此后他还在上海和休斯敦投资了"姚餐厅",只不过那时的姚明只是挂了个名字,一切具体事务都由"姚之队"及相关人员管理,他的主要精力还是在美国NBA打球。这一次却有所不同,姚明明确     

双主学习让初中数学课堂走向卓越

在数学教学中，如何提高课堂教学效益，促进学生素质的全面发展，是我们教师最为关注的问题。追求课堂教学的有效性，就是要求我们在新课程理念的指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，提高课堂教学实效，形成包括探究、合作、对话为内容的课堂教学文化，构建符合学生身心发展的有效课堂。     

换届选举中要贯彻的两条干部年轻化原则

在地方换届选举之年,如何正确认识和品评年轻化,不仅关系到新一届领导班子的活力,也关系到其执政能力。在地方换届选举进程中推进干部年轻化,必须正确认识和运用科学原则与民主原则。     

一堂“优质公开课”的评价剖析与反思

下面来看一位教师在自己公开课后谈的经历和感受:(1)课前自己盼着提前走进教室,欲将周密准备好的精彩一节课呈现给学生和评委,有一种强烈的"表现欲";(2)备课充分,除常规备课外,自己查阅过相关文献和资料,对教学内容做过深加工。既把握了全局,又抓住了精髓,感受到一种万事尽在掌控之中的态势;(3)对教学内容了如指掌、烂背于胸,在同年级班级甚至在欲     

论自信

缺乏自信是大学生身上常见的心理问题，也是素质教育中迫切需要解决的问题，我们应充分认识自信的本质、内涵及其结构，并从学生心理素质教育的角度，重视培养大学生自信心的训练程序与方法。     

消费主义的伦理困境及其超越

消费伦理是指人们在消费水平、消费方式、消费环境等问题上产生的道德观念、道德规范，以及对社会消费行为的价值判断和道德评价，内在包含人与自然、人与人、人与自身关系的三重维度。消费主义作为一种消费价值观念，引导大多数人追求体面的消费，渴求无节制的物质享受和消遣，并把这些当作生活目的和价值，其结果引发人与自然、人与社会、人与自身三重伦理困境。超越消费主义，一要树立生命共同体理念，重构人与自然的和谐；二要发挥制度优势，超越资本逻辑；三要扬弃消费异化，构建健康消费方式。     

蔡奇：民意领跑政府

从创新开放式决策、大张旗鼓发放消费券，到提升居民幸福感，蔡奇实践着他的执政理念，每次都引起不小的反响。然而令他没有想到的是，政府在主动吸收民意的同时，也一次次地陷入被动。从“天价房”、地铁塌陷事件，到“飙车案”，政府在被动中被民意领跑着。