全文获取类型
收费全文 | 28951篇 |
免费 | 1184篇 |
国内免费 | 378篇 |
专业分类
管理学 | 4624篇 |
劳动科学 | 86篇 |
民族学 | 134篇 |
人才学 | 240篇 |
人口学 | 448篇 |
丛书文集 | 4849篇 |
理论方法论 | 864篇 |
综合类 | 13803篇 |
社会学 | 754篇 |
统计学 | 4711篇 |
出版年
2024年 | 218篇 |
2023年 | 786篇 |
2022年 | 864篇 |
2021年 | 831篇 |
2020年 | 736篇 |
2019年 | 881篇 |
2018年 | 498篇 |
2017年 | 904篇 |
2016年 | 1105篇 |
2015年 | 1210篇 |
2014年 | 1792篇 |
2013年 | 1666篇 |
2012年 | 2015篇 |
2011年 | 2052篇 |
2010年 | 1960篇 |
2009年 | 1999篇 |
2008年 | 2260篇 |
2007年 | 1739篇 |
2006年 | 1455篇 |
2005年 | 1341篇 |
2004年 | 964篇 |
2003年 | 832篇 |
2002年 | 633篇 |
2001年 | 509篇 |
2000年 | 403篇 |
1999年 | 267篇 |
1998年 | 124篇 |
1997年 | 111篇 |
1996年 | 104篇 |
1995年 | 70篇 |
1994年 | 49篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
经济高质量发展是新时代经济发展的着力点和落脚点,而税收竞争作为地区实现要素流动的主要手段,也会对经济高质量发展产生影响。选取2012—2021年我国30个省份的面板数据,采用熵值法测算了其经济高质量发展水平,通过构建门槛效应模型实证检验了税收竞争对经济高质量发展的影响效应。研究发现:税收竞争对经济高质量发展存在抑制作用,二者存在非线性关系;税收竞争对经济高质量发展效应模型存在单一门槛,即当税收竞争超过门槛值时,税收竞争对经济高质量发展的抑制作用随着税收竞争的增强而增强。因此,我国在推进经济高质量发展的同时,需要规范税收竞争行为,制定差异化的财税政策,完善财政支出结构。 相似文献
982.
:知识产权保护制度驱动下的科研创新投入是产业转型提质增效的必经之路.本文基于中国30个省(市)2006—2016年的面板数据,构建邻接距离权重和经济距离权重,运用空间杜宾模型考察研发投入、知识产权保护对产业结构合理化的空间效应,在此基础上,进一步探讨知识产权保护在其中的非线性调节作用.研究结果表明:(1)各地区产业结构... 相似文献
983.
中国传统文化,进入十七、八世纪以后,随着西学东渐,它在某种程度上已沦为科技发展的桎梏。新世纪的中国,新的科技与文化重构已经迫在眉睫,应当对传统文化与现代科技进行理性重建,以发掘其现代意蕴。 相似文献
984.
万晓宏 《暨南学报(哲学社会科学版)》2006,28(6):94-99
当代美国华人精英参与选举政治的方式可归纳为四种理论模型:选举型和委任型、以华人或亚裔选票为基础和以非华人或亚裔选票为基础、全国型和地方型、象征型和实在型。以骆家辉和赵小兰两种不同的精英参政模型为例进行的比较分析说明,华人精英无论采取何种模型参与美国政治,只要能成功进入主流社会,对改善华人在美公共政治形象及提高在美华人社会政治地位都十分有益,对华裔新生代参与政治的热情也是一个巨大鼓舞。 相似文献
985.
986.
987.
邓泓 《创新创业理论研究与实践》2023,(11):6-9+81
在乡村振兴战略背景下,我国对于服务“三农”创新人才的需求增加,地方农业高校在培养服务“三农”人才方面具有优势,因此,研究乡村振兴战略下地方农业高校服务“三农”本科创新人才培养的影响因素,对地方农业高校服务“三农”本科创新人才培养具有重要意义。通过调研发现,扶持政策、激励机制、科研平台、乡土情怀、耕读教育和校园氛围是地方农业高校服务“三农”创新人才培养质量的关键性因素。在有序Logistic回归模型分析的基础上,针对性地提出了地方农业高校培养服务“三农”创新人才的系列提升措施。 相似文献
988.
杨玲玲 《创新创业理论研究与实践》2023,(5):5-9
该文研究了过程性评价的教学改革政策能否有效提高采用多元混合教学模式的高校专业课程教学效果。基于2013-2021年某高校经济管理专业投资学课程教学数据,构建多期混合截面DID模型进行实证,结果表明:过程性评价的实施确实能够显著提高课程教学效果,适宜的教学评价改革对于提高高校专业课程教学效果是很有必要的。因此,有必要进一步完善高校专业课程教学效果评价体系,引入以提高学生学习效能为目标的客观、公正的评价手段,构建动态化的过程性评价监督机制。 相似文献
989.
传统藏戏将教化性和审美性融合统一,形成了具有无限延展的审美空间,被藏民族一代代接受和传承。传统藏戏的多种元素彼此之间相互对抗、冲突和矛盾,形成具有张力的审美空间和强大的审美冲击力,使接受者产生共鸣,在艺术的审美中获得精神的洗礼。在传统藏戏中,主客体巨大反差产生崇高美,体现出藏民不屈的超越精神,以及克服和战胜恐惧后的心灵慰藉和平静;传统藏戏采用佛教逻辑叙述故事,集中体现藏民的人生姿态和精神信仰以及对于真善美的认知和追求,凸显世俗的人性美;藏戏以美的艺术形式和程序化的艺术表演再现普通大众的味与情,形成独具特色的审美情感和审美趣味,最终达到宗教教化的目的;藏戏中戏师的理性讲述与演员的感性表演形成对照,让受众游走于理性与感性之间,对于人物与情节有了更加深刻的感性认知和理性反思;藏戏重复与回环的情节设置使故事情节发展更曲折,人物形象更丰满,主题思想更鲜明,形成了复调之美。 相似文献
990.