社会进步的生产力尺度及其人学意义

衡量社会进步的尺度到底应该是生产力尺度,还是生产力与人的发展两种尺度的结合,抑或是生产力、人的发展和制度等多种尺度的综合?从社会进步、生产力及评价尺度等范畴的科学内涵来看,社会进步的实质即是人的自由、全面发展的不断升华,而作为这一升华之深刻根源的生产力,则是一个物的因素与人的因素相统一的综合性范畴,它不仅可以诠释各种经济制度、政治制度的变革,同时还蕴含了人的自由、全面发展这一取向,因而,衡量社会进步唯一合理的尺度只能是生产力尺度.     

现代农业发展水平综合评价报告

现代农业（modern agriculture）是相对于传统农业而言，是广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法进行的社会化农业。在按农业生产力性质和水平划分的农业发展史上，属于农业的最新阶段：     

反贫困理论之创新

高尔基曾说过:人类生活一切不幸的根源就是贫困. 贫困,既是一个普通而常见的经济现象,又是一个内涵复杂的社会问题.不同的学科、不同的思想体系、不同的社会制度对贫困的理解和解释是不同的.在不同的国家、不同的生产力发展阶段,贫困的表现形式、对之测度衡量的手段及其对社会生产、生活所产生的影响可能存在着很大差别.在一定的历史条件下探究贫困的本质属性及其深层原因,比较不同类型的反贫困模式,对于全面、深刻地认识贫困问题、解决贫困问题具有十分重要的现实意义.     

“能源革命是一个庞大的系统工程”——中国电力报专访国务院参事、中国可再生能源学会理事长石定寰

正石定寰,原科技部党组成员、秘书长,曾任国家中长期科学和技术发展规划领导小组办公室成员、战略研究组组长。现任国家能源专家咨询委员会委员、中国产学研合作促进会常务副会长、中国生产力促进中心理事长、中国科技咨询协会理事长等职。长期负责国家工业及高新技术领域科技计划与重大项目的组织实施、国家     

工人阶级执政党代表先进生产力的发展要求--20世纪社会主义历史的印证

20世纪社会主义的历史证明,各国工人阶级执政党在领导社会主义建设的过程中,注意调整生产关系,克服生产关系中不适应生产力发展的因素,发展生产力;为发展生产力,它们采取了下述有力措施发展科学技术,促进生产力;吸引国外先进技术,发展本国生产力,发挥人民群众的积极性,推进生产,提高劳动生产率和生产力水平等.在实践中,它们关于党代表先进生产力的发展要求的认识不断加深.     

刘巧玲:让成功与策划“结缘”

一身休闲装，一条抢眼的玫红色围巾，刘巧玲给人的第一印象是洒脱和干练。中国公共关系协会专家委员会委员、中国生产力学会专家委员会委员、世界华人慈善基金会会长、澳门商会副会长兼公关与策划专业委员会主任、中国十大卓越策划专家、全国策划专家委员……，众多的社会职务不仅显示出她的智慧和理性，也说明她在公共关系与策划领域已是硕果累累!     

马克思主义关于俄、中等国发展社会生产力的理论

马克思、恩格斯关注俄国1861年农奴制改革以后社会生产力发展的状况,认为沙皇政府支持了俄国资本主义工业的发展.他们论述了中国社会生产力的状况,认为外国工业品的输入使中国的生产者受到很大的损害.列宁、斯大林、毛泽东等从转变工作重心、增强国家实力、建设社会主义社会等视角,阐述了无产阶级国家发展社会生产力的必要性,探索了发展社会生产力的途径.     

课堂教学的多元化——从战略观点谈教育生产力

本文倡导了一种教育生产力的理论,依据课堂多元化的范例,从战略观点来阐述教育的生产进程。范例潜在的前提是课堂上学生的表现及师生之间的互动产生的结果,取决于经济效应来自于学习的关系,学习的关系存在于课堂内外的学生中,存在于学生的学习需求及教师的能力之中,这些是否互相得当达到吻合。还有课堂多元化理念的框架模式,课堂学生素质差异所采取的措施办法,教师能力的展示,接下来讨论倡导的课堂多元化的范例的情况,供教育研究,政策的制定及教育实践之用。文章对多元课堂的国际化背景也进行了详细的阐述。     

暧昧也是生产力

在KTV，有人点《暖昧》，第一句就是“暧昧让人受尽委屈”，哀怨得开门见山。我倒觉得“暖昧”并非是成心使坏的孩子，它不过有点调皮难以驾驭，正是这股子和平常生活之间的拉扯力，产生了甜蜜和不一般的心跳，才会引得众人前仆后继。感觉“受尽委屈”的男女，显然还是嫩中带执著，执著地要把暖昧转正，但老天，哪有那么多“编制”呢？