网球运动的能量供应及营养补充简析

应用文献综述的方法,从生物化学的角度分析了网球运动的能量代谢特点、以及营养物质的补充,为科学地进行网球运动训练和比赛期间饮食营养补充的具体安排提出建议。     

鼠年养鼠谈鼠经

养猫和喜欢猫的人多,其实养鼠的人也不少。老鼠听着不雅,其实不乏可爱的品种。鼠年快到了,我把养鼠的经验告诉大家。     

自动生化分析技术的发展及其在临床检验中的应用

近半个世纪以来,各种临床检验技术不断更新,对现代医学的发展影响深远。生化分析作为临床检验的一个主要分支,在灵敏度,准确度以及自动化程度方面都有了很大的提高。尤其随着电子计算机的联合使用,仪器的各种功能性操作,如调零、扫描、控制狭缝、补偿、更换光源和光电转换器、对仪器不正常状态和错误操作报警、数据处理等,都被整合在可调整的操作程序中,这大大提高了检验的自动化程度。近年来,自动生化分析技术在模块化设计和床边检验等方面又取得了长足的进步,进一步扩宽了其应用领域。     

一类生化反应系统的动力学性态

讨论了一类生化反应系统的动力学性态。对该系统的平衡点进行了局部分析,证明了该系统至少存在一个极限环,并给出了大致的相图。     

HpaG_(Xooc)及其功能片段对绿茶产量和生化品质的影响

将水稻细条斑病菌HpaGXooc的1—94位氨基酸序列分离,得到片段HpaG1—94.与HpaGXooc相比,HpaG1—94促进作物生长的活性显著提高.在茶园施用HpaGXooc和HpaG1—94后,不仅能促进绿茶新叶生长,提高茶叶产量,而且可以提高叶片中儿茶酚的含量,改善绿茶生化品质.与对照相比,HpaGXooc和HpaG1—94处理的小区茶叶产量分别提高37.3%和50.5%,叶片儿茶酚含量提高64.5%和72.7%.可见,HpaGXooc,尤其是功能片段HpaG1—94,在绿茶无公害生产中可望发挥重要作用.     

我国小麦生产的技术效率和技术进步模式

利用2000-2011年中国15个省区小麦的投入产出面板数据,采用随机前沿生产函数模型,对中国单位面积小麦生产的技术效率进行测算和分析,并从农业技术进步有偏演进的视角考察我国及各省区生化技术与机械技术的利用效率。研究结果表明,2000-2011年小麦单产平均技术效率为0.87,年均提高1.9％,技术效率提高速度较快;各省技术效率水平差异较大,且生化技术与机械技术的利用效率变动差异较大,北方（河南、湖北和黑龙江）农业机械装备程度和土地规模水平高于南方（安徽、河北）,因此,北方平均机械技术利用效率高于南方;我国小麦农业技术进步主要表现为生化技术型模式。     

我国政府支出对经济增长的动态效应研究

视财政支出为经济增长的一个＂要素＂变量,在新古典经济增长理论的基础上构建包含政府支出的内生化经济增长模型,揭示了经济处于稳定均衡时政府支出对经济增长的长期动态效应,同时通过构建状态空间模型和卡尔曼滤波的分析方法量化该动态效应值。研究结果表明,从1990—2011年该值呈拟倒V型特征,即从1990年开始增加并在1998年达到峰值0.84,其后该值一直处于下降态势。因此,提高政府支出的效率和优化政府支出的结构有助于提高政府支出对经济增长的动态效应。     

试析农村信用合作社改革的四大误区

农村信用合作社改革的终极目的是构建服务于农业、农村、农民的金融服务体系,目前的改革进展与趋势在产权制度安排、管理体制与组织机制设计、利益分享等方面存在一系列认识和实际运作误区。农信社股份制改革模式有背离服务"三农"的倾向,中央与地方政府双层管理可能面临地方财政风险和道德风险问题,省级信用合作联合会不宜代行政府管理职能,农信社分红水平过高导致管理层与一般社员的角色冲突。农村合作金融有其内在优势,农村金融业风险未必大于城市和工业领域,在农信社机构改革中要坚持"存量"改革与"增量"发展并重,促进内生化合作金融组织的涌现。     

不同生态类型区玉米生产技术效率及有偏演进模式

基于2000—2014年17个玉米主产省投入产出面板数据,按照自然地理条件将其划分为北方春播玉米区、黄淮海平原夏播玉米区、西南山地玉米区和西北灌溉玉米区4个生态类型区,采用随机前沿函数模型实证分析不同生态类型区玉米生产技术效率及其影响因素。在此基础上,通过测算不同生态类型区生物化学型技术与机械技术利用效率的变动趋势,定量分析玉米生产技术进步有偏演进模式。结果显示：我国不同生态类型区玉米生产技术效率总体保持较高水平,且呈上升趋势;北方春播玉米区技术效率最高,其次为西北灌溉玉米区、黄淮海平原夏播玉米区;不同生态类型区技术效率的变化主要受城镇化水平、玉米播种比例以及有效灌溉率等因素的影响;我国玉米生产技术进步主要以生化型技术进步模式为主,但不同生态类型区生化型与机械型技术效率存在显著差异。     

高校体育教育改革新尝试

文章针对全国大学生身体机能、身体素质水平逐年下降的趋势,结合本校学生体育心理特征,完善课程设置,整合、优化课程结构。开展篮球专项课分层次教学实验活动,加强教学针对性与合理性,排除弱侧群体心理障碍,建立适合大学生心理、生理健康发展的最优化教学模式。提出课外1小时有氧运动实验设计,其目的:是为提高学生对人体健康发展的认知水平,建立终身体育的意识与观念,养成良好锻炼习惯,有效改善大学生心肺耐力水平,为培养社会需要、体质强健的合格人才,建立体育教育的优质平台。