智能仪器采样研究

智能仪器实时采样的主要优点在于信号波形一到就采，因此适合于任何形式的信号波形，由于所有采样点是按时间顺序排列，因而易于实现波形显示的功能．实时采样块点是速度分辨率。     

“三全育人”模式下《仪器分析》课程思政教学研究

为进一步贯彻落实“立德树人”根本任务,高校各专业都在不断探索思政教育与专业课教学有效融入方式。本研究基于“三全育人”的视角,从家国情怀、科学观念和个性品德等方面剖析专业课程思政教育的内涵结构以及彼此之间的关系。根据《仪器分析》课程教学的特点,深入挖掘教材内容,从建设全员育人队伍、建立全过程课程评价体系和打造全方面育人平台等方面探索如何实施专业课程思政。在培养学生专业技能的同时,把思政教育贯穿于全员参与、全过程、全方位的育人过程中,不断推行教学改革,优化人才培养方案,培养德才兼备的高素质应用型化学专业人才,实现建设特色鲜明的地方应用型高水平大学的办学目标。     

疯狂英语李阳的成长故事

小时候,他非常害羞、内向,不敢见陌生人,不敢接电话,不敢去看电影,甚至做理疗时仪器漏电他也不敢出声。他是谁？他就是我们尊敬的李阳老师——人生激励大师、疯狂英语创始人。     

微课在仪器分析实验教学中的设计及应用

仪器分析实验做为仪器分析课程的组成部分,具有很强的实践性.但由于内容抽象,知识跨度大,实验仪器数量有限,使得实验课效果并不理想.文章介绍了在仪器分析实验教学过程中存在的问题,阐述了将微课引入实验教学中的意义及其设计制作.     

美国科技人才:现状与特点

正科技人才,即科学与工程领域从业人员或具有这两个领域学位的人员,是衡量一个国家创新能力和综合国力的核心要素。"科学与工程领域"是一个广义的范畴,在学位与职业方面,它涵盖了生物、农业、环境、生命科学、计算机与数学科学、物理学、工程学等,与国际上通常采用的STEM(科学、技术、工程、数学)概念大致一致。作为举世公认的人才强国,美国政府及民间密切关注其国内的科技人才资源状况,并建立数据系统以跟踪科技     

论生命伦理的实践智慧

在当代生命伦理文化中,实践智慧将会重新唤起我们的仁爱之心,教会我们科学和道德的平衡之术,提醒我们医学不仅是技术,更是“仁爱之术”。     

把握生命科学与生命伦理学的动态平衡

21世纪是生命科学的世纪。只有实现生命科学与生命伦理学之间的动态平衡关系,才能保证人类社会健康有序的可持续发展,这是历史的经验和现实的呼唤。现代生命科学与生命伦理学是一对处于共构状态下的矛盾,互相制约,共同发展,有机互动,从而实现平衡—不平衡—新的平衡这一动态平衡过程,促进人类文明的演进和发展。     

浅谈监视和测量设备的控制

监视和测量设备的控制在企业中的重要性,及企业应如何认识监视和测量设备的控制;认证咨询过程和认证审核过程中咨询师和审核员应如何认识和关注监视和测量设备的控制及检定、校准和检定的区别。