利用现代教学手段改革传统教学模式

在论文中对大学本科教育中传统教学模式所存在的问题和现代教学手段的优势进行了讨论 ,并对利用现代教学手段改善传统教学模式的必要性和可行性进行了分析 ,针对传统教学模式存在的问题和学院的现状 ,提出了相应的改进措施     

维护校园网络环境纯洁促进教育管理工作发展--网络文明调查带来的思考

通过调查,掌握第一手资料,了解目前我院校园网络中存在的问题与不足,并从我院的实际出发,结合学生教育管理工作的特点,提出了一些创造性的观点与建议,为我院学生教育管理工作更好开展提供了借鉴.     

环境伦理与可持续发展观

从环境伦理的视角来关注和审视人类社会可持续发展问题，认为人类应站在“生命中心主义”乃至“自然中心主义”的立场上，重建人类价值观并使之融于美好信仰追求之中，促进可持续发展观的形成并使之融于实践，走生态文明之路将代表人类文明的发展方向．     

计算机辅助教学在培养创新人才中的作用

随着微电子科学技术的发展 ,计算机辅助教学已成为一种新的教学手段 ,它是培养学生创造性思维、培养创新型人才必不可少的有效手段。特别是多媒体技术和计算机网络技术的发展 ,更为培养创造性人才提供了有利的条件     

论生态社会主义对建设有中国特色社会主义的启示

20世纪60年代中期以来,随着全球生态问题日趋严重,西方兴起了一股要求保护环境、建立一个符合生态发展规律的社会的思潮。这股思潮很快同社会主义相结合,形成了生态社会主义。它以生态效益为核心价值,以人和自然的和谐关系为追求目标,并且把人类的经济活动、政治活动和其他活动置于其中进行思考和评价,对未来社会模式的构想提出了很多具有参考价值的思想资料,对于我们开阔视野、建设有中国特色的社会主义具有重大的启示作用。     

西部大开发背景下的信息服务业

信息服务业作为西部大开发战略中的重中之重 ,在西部经济发展中处于优先发展的地位。尤其是随着知识经济时代的到来 ,中国加入WTO后 ,中国的信息产品市场、信息服务市场将以较快的速度对外开放 ,信息服务业将成为知识经济的重要组成部分 ,人才资源的培育、储备、开发与国民素质的提高将为 2 1世纪西部经济腾飞与社会全面发展奠定坚实的基础 ,提高信息、知识公共服务水平 ,实现人人享有信息、知识方面的基本公共服务将成为西部信息化发展的核心内容之一。因此 ,在西部大开发的新形势下探讨中国西部信息服务业的发展 ,必须在理论上与实践中都要紧扣社会主义市场经济、知识经济、信息时代与网络环境、全球经济一体化等多重时代主题     

生态美学--自然生态与文化生态的平衡

生态美学包括自然生态与文化生态两大系统 ,而各自又有其分支系统 ,保持各系统的生态平衡以及两大系统之间的平衡对于审美与艺术的发生、价值构成有重大意义。在人与自然逐渐隔离的今天 ,生态美学的使命就是追求更深刻意义上的天人合一 ,人与自然的和谐 ,自然生态与文化生态的平衡与统一     

语言的生态失衡及其对策

全球经济一体化加快的步伐使得主体语言逐渐取代少数语种，威胁着少数语种的存在与发展，造成了语言的生态失衡。因此，需要在全球范围内进行合理的语言规划，维持和保护少数语种。     

网络素质初探

二十世纪九十年代以来 ,全球网络技术迅速发展 ,其正以惊人的速度改变着人们传统的工作、学习、生活、交往与思维方式 ,而网络技术教育的发展、成熟与普及对人们的思维方式、行为方式、心理发展、价值观念和政治倾向等方面将产生深远的影响。鉴于此 ,掌握和具备最基本的网络素质显得更为重要。网络素质即是在网络时代 ,人们所具备的处理与网络相关联的各种关系和问题的素质     

网络道德建设的重要性

网络道德建设具有特别的重要性 ,它可以规范人们的网络行为 ,丰富人们的道德意识 ,形成主体所认同的价值取向 ,造就人们的创新意识 ,推动集体主义的更新和发展