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191.
闫文虎 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2005,17(4):518-521
美国中东民主计划是控制中东独霸世界的全球战略的重要组成部分。其目的是力图通过民主化改造,扶持建立亲美政权的国家和组织,削弱和瓦解OPEC组织,进而控制石油资源,从经济上独霸世界、控制盟国、遏制潜在对手。 相似文献
192.
慕锡凡 《延安大学学报(社会科学版)》1993,(1)
市场经济的概念是市场在商品经济运行中的地位和作用的演进而确立的,它所反映的不是社会制度的性质,而是商品经济的属性。市场经济的核心是市场调节。市场调节的最大作用是能促进资源均衡分配,能促进经济均衡我发展和社会生产力的进步。市场经济中必须搞好计划调控,市场调节和计划调控的关系是:市场是基本调节,计划是必要调节, 相似文献
193.
以大学生创新性实验计划为契机促进人才培养模式改革 总被引:1,自引:0,他引:1
韦健涛 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(6):163-164
随着科学技术的飞速发展和社会生活的迅猛变化,如何培养出一批真正具有创新精神和实践能力的创新型人才,是摆在高等学校面前的一项严峻课题。通过分析大学生创新性实验计划的内在要求,指出了大学生创新性实验计划在人才培养体系中的作用,并对人才培养模式改革提出了一些建议。 相似文献
194.
为满足大批量定制运营过程中动态特性和协同管理的要求,本文构建了一个多智能体的大批量定制体系结构,描述了大批量定制下各个智能体的规范,提出了3层协同模型,使用局部全局计划来解决大批量定制协同问题,并介绍了该方法在大批量定制协同的实例应用. 相似文献
195.
新生代乡村教师是乡村教育的新生力量和未来的中流砥柱,他们能否安心留在乡村学校从教,关系着乡村教育的可持续发展。为解决乡村教师"留不住"的问题,国务院办公厅于2015年6月发布《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,从经济待遇、社会地位、专业发展等方面着手,提出了具体措施。但是通过实证研究发现:当前新生代乡村教师的离职意向仍然普遍存在,尤其是其中的男教师和工作在乡村小学的教师;新时代乡村教师的离职意向,受经济待遇、社会地位、专业发展、个人偏好、乡村文化适应性、家庭和学校支持度、教师教育满意度等多方面因素的影响,其中个人偏好和乡村文化适应性是最主要的影响因素。因此,为了更好地留住新生代乡村教师,仍需在"乡村教师支持计划"现有政策支持的基础上,进一步补充和完善相关的政策措施:(1)重视乡村教师招聘和管理过程中对个人偏好的考察与培育;(2)积极帮助新生代乡村教师适应乡村文化;(3)关心新生代乡村教师的家庭问题,提供帮助和支持;(4)重视乡村学校建设,给予新生代乡村教师更多的组织关怀;(5)出台针对乡村教师的教师教育标准。 相似文献
196.
基于标准过程的供应链管理模型的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
企业业务过程是通过一系列功能和任务的实施来完成的。功能和任务可以用抽象的标准过程陀螺模型和标准过程链模型加以描述。本文论述了标准过程陀螺模型的定义及意义,建立了基于标准过程的标准过程链模型和供应链管理模型。指出e-Commerce构架了供应链环节间的相互联系。 相似文献
197.
中央政法委、教育部联合下发的《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》,旨在培养适应中国特色社会主义法治国家建设需要的高素质法律人才。《意见》中所说的卓越法律人才是指应用复合型、国际型、基层型人才,是司法实践中能够将理论、规范、社会环境和治理目标协调与平衡的人才。 相似文献
198.
来仪 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2006,27(9):26-30
大学生作为当代社会高知识结构的人才群体,是我国各个建设领域的有生力量和人才储备库。动员、组织以及用合理的机制和手段配置这些宝贵的人力资源是动员全国、全社会力量参加西藏反贫困的有效补充形式之一。笔者建议吸纳美国“为美国教育”的教育服务计划和我国的“青年志愿者扶贫接力计划”、“大学生志愿服务西部计划”的经验,同时从西藏扶贫的实际需要考虑,用制度兼顾多方面的利益需求,以鼓励、动员大学生参加援助西藏建设的扶贫接力,激发他们的创业激情,避免过去援藏工作的若干弊端,形成一种在扶贫援助方面具有可持续发展的机制和特点的政策支持系统。 相似文献
199.
"大学生素质拓展计划"实施现状调查及对策——以西南交通大学为例 总被引:3,自引:0,他引:3
“大学生素质拓展计划”是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。对西南交通大学的大学生进行问卷调查,发现大学生对“大学生素质拓展计划”的认知度较高,评价较好,但“计划”实施环节中的职业设计指导还存在不足之处。因此,应加强职业设计的指导力度,提高素质拓展项目质量.进一步完善其评价体系。同时加强对“计划”的实施指导和宣传力度,强化素质拓展认证工作和社会认同度,使“计划”更好地服务于学生的成长成才。 相似文献
200.
陈金良 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
根据新兴古典经济学的分工理论和新制度学派的理论工具 ,论述了跳跃式经济发展的两种大推进工业化模式 ,以及由制度结构变迁引发的跳跃式经济发展模式 ,提出了加快科技创新、扩大人力资本投资、发展信息产业和高科技产业等实现路径 相似文献