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161.
王汉章 《江苏教育学院学报》2004,(2):144-145
生物学科的教学过程也是思维教育的过程.通过精选材料、挖掘教材内容和理论联系实际来渗透德育教育,提高学生的思想水平. 相似文献
162.
163.
矛盾存在于一切事物的发展过程中,而每一事物的发展过程,也必然是矛盾运动的过程。这一法则,不仅适用于社会科学,同样也适用于数学、物理、化学等自然科学,生物学也不例外。生物学的两个最重要、最基本的观 相似文献
164.
165.
刘某承 《中国农业大学学报(社会科学版)》2015,(1):2
李文华是我国著名生态学家,中国工程院院士、国际欧亚科学院院士。他率先将计算机技术应用到生物量的制图上,开拓了我国森林生物生产力的研究,为中国森林生态的保护和利用提供了理论基础;提出了青藏高原森林地理分布基本规律,为青藏高原森林生态的开发和保育奠定了科学依据;开辟了红壌丘陵地区生态系统研究,开展了以小流域为单元的农业生态工程;系统总结了农林复合经营的理论体系,推动了"九五"、"十五"中国生态农业县的发展;率先进行中国可持续发展的研究和实践,促进了我国生态系统服务和生态补偿领域的研究,在生态省、生态市和森林城市建设方面发挥了 相似文献
166.
近年来,我国部分企业开始推行精益管理。随着探索和实践的日趋深入,制造企业已认识到,精益管理将不仅引起生产和管理方式的一场革命,而且还会对实现"世界级制造"的"企业梦"、"中国梦"产生极大的影响。制造企业推行精益管理的必要性1.从新技术不断发展的高度认识推行精益管理的必要性近年来,世界制造领域技术不断发展,以智能制造、数字制造、生物制造、3D打印以及高端装备制造技术等为代表的先进制造业是未来 相似文献
167.
技术创新生命周期的生物经济学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
认识技术创新活动的生物学规律性显得日益重要。为此 ,文章从技术创新活动的时间性状着手 ,探讨了技术创新活动的生命周期性和周期递减性等生物学规律性 ,并作出了相应的案例说明。文章采用了将经济学与生物学进行交叉研究和类比分析的Bio -economics方式。 相似文献
168.
新课程与生物教学论课程改革 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程对生物教师教育素养提出了更高的要求,这就需要高等师范院校的生物教学论课程进行改革创新,改变过去旧的教学方法和教育理念,采取行之有效的措施,使师范生能更好地适应今后的教育教学工作。 相似文献
169.
陆福兴 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6):63-67
生物技术作为21世纪的核心技术,给人类生产生活带来革命性的变化。但是,以农业为基础的生物技术,在农业生物育种技术发展到可以控制生命遗传特征的同时,也给农业物种多样性带来了危机。农业物种多样性危机产生的机理有生物价值发现后的过度开发、良种推广中的传统物种遗弃、生物育种中的育种失败、种质资源保护中的天灾人祸、生物资源争夺中的国际控制等多种原因,防范农业物种多样性的措施有:宣传防范、科技防范、行政防范、法律防范和国际防范等。 相似文献
170.
利用微电极植入技术,提出了一种新型的生物嗅觉传感系统,将多通道植入式微电极包埋于大鼠嗅球中,提取出嗅球神经元的气味响应信息。通过分析神经元响应活动从而进行气味检测与区分,发现该系统能够长期稳定地用于气味检测,且灵敏度达到10?10 mol/L。在单分子气味或自然气味检测中,该系统都具有很高的特异性。因此,该系统在实际气味检测(如肺癌呼出气体标志物检测、食品新鲜度检测、爆炸物搜索等)领域具有广泛的应用前景。 相似文献