奥巴马对新能源未来的另类憧憬

两周前,一些全球最大温室气体排放国的代表受总统邀请,来华盛顿参加有关气候变化的全球会议. 瞬间闪现一丝希望,这次会议也许不同凡响--也许美国最终会承诺,采取几乎每一位科学家和专家都认为我们必须采取的措施:也许这个世界上唯一的超级大国,将最终带领世界--或至少跟随世界--对抗地球最大的威胁.     

加强地震对生物的影响评估和相关对策研究

汶川大地震对震区生物多样性具有极大破坏性,而且灾害之后生物多样性的恢复、动物疫病的防控也十分困难。因此,应加快地震灾害前期预警机制建设和灾后重建,开展针对地震中心带的动物预警机制和震后生物多样性影响相关情况研究,提出相应恢复和重建对策。     

东部平原湖泊

东部平原地区湖泊．主要指分布于长江及淮河中下游，黄河及海河下游和大运河沿岸的大小湖泊。是我国淡水湖最集中的地区．占全国湖区总面积的三分之一，共有大小湖泊834个．其中．面积1平方公里以上的湖泊有696个．面积21171．6平方公里．大于10平方公里的湖泊有138个．总面积为19587．50平方公里约占全国湖泊总面积的23．3%．仅湖北一省就有大小湖泊1000余个．号称“千湖之省”其中著名的鄱阳．洞庭．太湖．巢湖．洪泽等五大淡水湖都聚集在这一区域。该区湖泊水情变化显著．生物生产力较高．人类活动影响强烈资源利用以调蓄滞洪，供水．水产业．围垦种植和航运为主。[编者按]     

高能磁场刺激对蟾蜍心脏搏动影响的生物学研究

本实验采用低频高能磁场对蟾蜍的暴露心脏给予刺激,实验结果表明一定强度的磁场刺激可使衰弱的蟾蜍心脏搏动有明显增强,表现为心肌收缩力度增强,心搏收缩曲线由衰弱时的单波曲线恢复为体现心房收缩和心室收缩的双波曲线。但心脏收缩周期不变。     

谈生物课的结课艺术

课堂小结是课堂教学的重要环节。在生物课教学中，把握好课堂教学的结尾，诱发学生的学习积极性，使学生学习气氛进一步升华，既是素质教育的需要，也是时代的召唤。     

卢毓琳主席的发言:促进生物科技产业化

首先感谢大会，很高兴有机会与这么多公关大师在一起，能得到这个奖项是我一生的荣誉!     

欧洲公共汽车采用生物燃料

<正>交通运输系统是欧盟各国今后增加能源消耗量最多的部门。目前,该部门耗用的能源,主要依靠单一的一种燃料,即:石油。更重要的是,欧盟各国本身所能生产的此种矿物油,仅能满足其需要量的极小一部分,绝大部分依赖进口。与此同时,该部门是增加二氧化碳(CO_2)这一温室气体     

浅谈体育教学节奏美

体育教学中美学因素是相当丰富的,本文着重讨论教学节奏美。节奏看起来似乎不可捉摸,但实际上它常给人以美的感受。有规律有秩序的教学,结构紧凑,形式新颖、内容丰富、有条不紊。教师能够把握教材的特点,不拘泥于固定的课堂结构形式。做到既要精讲多练,又要精讲多思。教师能积极主动地教,学生能生动活泼地学,教师要掌握学生的生理、心理特点,使整个教学过程错落有致,有张有弛,给人以和谐、美好的感受,这就是教学节奏美。     

生物防护措施在漳河河道整治中的应用

随着治河理念的变化，生物工程越来越受到人们的重视，以生物工程辅助刚性工程治河获得许多成功的经验。文章着重从生物防护措施研究的背景、物生工程在游荡性河道上的应用实例、生物工程漳河上应用的必要性、模式研究和建设内容、项目效益分析评价、效益评价等六方面进行阐述。生物防护措施对改变漳河工程面貌，丰富防汛措施和手段，改善漳河生态环境，促进漳河人水和谐良性发展具有重要意义。     

转基因生物引起的国际损害责任思考

随着基因工程技术的发展，转基因生物引起的国际损害责任问题已经成为热点问题。《卡塔赫纳生物安全议定书》作为解决国际转基因生物引起的损害责任和赔偿问题的法律文书，生物多样性公约缔约国为此召开了三次缔约方会议，成立了损害和赔偿责任法律技术专家组。转基因生物损害的活动、范围、损害的范畴、责任者的确定、财务保证机制和法律文书是国际损害责任中最主要的问题。损害的活动包括转基因生物体的运输、越境、处理或使用，损害的范围包括对生物多样性的损害、环境损害、传统损害和采取防止措施所需的费用。在财务保证方面，建立转基因生物国际损害赔偿基金。在法律文件方面，可以先制定一个无法律约束性的责任制度，然后再制定具有法律约束性的责任制度。