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991.
陈道广 《江苏教育学院学报》2002,(2):81-82
本文根据教学经验,提出围绕细胞分裂的三个类型问题,并进行了讨论,以期对学生理解有关问题有所帮助. 相似文献
992.
993.
本文利用实验探究的方法,从生物实验不同的角度出发,开发适合生物“做中学”的资源,并对所进行的开发实验结果做了分析,列举了中学生物实验“做中学”资源开发的原则. 相似文献
994.
现代科技迅猛发展,传统黑板式教学已不能很好地满足学习者的需求,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)即CAI多媒体课件应运而生,这就向广大一线教育工作者提出了新的挑战。为了能够适应网络时代教育的发展趋势与需求,更好地传授知识,一线老师需要掌握一定的计算机知识,才能跟得上网络时代的教育步伐,从而丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣。 相似文献
995.
土建类工程图学研究的是空间形体的投影与表达,其传统教学手段难以实现课堂形象化教学,不利于学生的认知过程。计算机多媒体技术的模拟效果能有效克服传统教学的致命弱点。因此,研制土建类工程图学CAI课件具有必要性、迫切性和可行性。课件研制中研制人员的理想结构、多媒体技术的合理应用、课件结构的设计、课件信息素材的采编原则、课件制作软件的选择、课件脚本的撰写以及课件屏幕设计等是设计与研制该课件的关键问题。 相似文献
996.
生物生存和发展中的量的规定性对其生存和发展起着极为重要的作用.研究生物的生存与发展,须从量和质两方面考虑其程序化凋亡机制及实现形式,和细胞DNA解读方式两个重要问题. 相似文献
997.
998.
999.
飞速发展的计算机技术和日益普及的计算机应用,对高等学校文科背景学生的计算机能力提出了越来越高的要求。本文从文科计算机课程的特点,文科计算机课程的教学,在教学实践中要注意的问题等三个方面对文科背景学生计算机能力的培养作了一些探索。 相似文献
1000.