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151.
调查研究是办公室工作的基本功.以真实取信于民的民情调查,通过干部直接到群众中听取意见的方式,深入体察民情,解决实际问题,不仅是实践"三个代表"重要思想,进一步密切党群、干群关系,切实改进干部作风的一个重大举措,也是贯彻落实党的十六大精神,把提高人民生活水平作为各项工作根本出发点的前提和基础.在长期的地方党委办公室工作实践中,我们深深地感到,各级干部只有进一步深入基层,深入群众,广泛开展民情调查,脚踏实地为群众办事,真正做到想群众之所虑,急群众之所急,谋群众之所求,以改进工作作风的实际行动取信于民,正确处理好四个关系,我们的改革开放和现代化建设事业才能始终充满生机、活力和希望. 相似文献
152.
黄贤忠 《重庆文理学院学报》2018,37(5):70-76
对大学生国学认知程度和需求的调查是有效开展国学教育的基础。这个基础必须通过详实的数据调查和实证分析来奠定。通过在某高校展开问卷调查,我们发现大学生对于国学的不甚了解是一个普遍现象。高校学生对国学教育的需求不仅存在,而且是理性而合理的。真正影响高校国学教育效果的症结仍然是师资力量、课程内容、教学步骤等问题。我们建议应该遵循由易到难、从日常习用到弘文奥义、分类教学的原则,系统地做好国学教育内容的顶层设计。 相似文献
153.
贺琳霞 《陕西学前师范学院学报》2018,34(10):48-52
家庭和社区参与的高质量学前教育是乡村振兴计划的基础。通过对我国西部S省农村地区的两次实地调查发现,受该地区园所特点、教育政策和传统观念等的影响,农村地区幼儿园运用家庭和社区资源总体较低但也有所改善,对家庭资源的运用高于社区资源,对社区历史文化资源的运用较为薄弱。基于此结果提出了运用家庭和社区资源是农村幼儿园发展的必然选择;利用政策杠杆发掘农村地区家庭和社区资源;职后培训提高农村幼儿园教师运用家庭和社区资源的实效性等建议。 相似文献
154.
如何应用大数据提升国防动员潜力调查的效率是当前政府重点关注的话题。从国防动员潜力大数据的定义和特征着手,分析大数据下国防动员潜力调查所具备的优势,发现仍然存在思维局限、指标不统一、体制不健全、技术缺乏及数据共享与防护难协同等困境。通过思维意识、管理体制、指标体系、核心技术、专业人才、安全共享等六大模块,打破“数据不可用、数据不会用”的现实瓶颈,实现整合国防动员数据资源、延展数据内容和提高工作效率的目标。 相似文献
155.
我国城乡居民健康素养现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
2013年我国城乡居民健康素养水平为9.48%,农村居民为6.92%,城市居民为13.80%;东部地区居民健康素养水平为12.81%,西部地区为6.93%,中部地区为7.10%;女性健康素养水平为9.73%,男性为9.23%.以知、信、行为导向,城乡居民基本健康知识和理念素养为20.42%、基本技能素养为12.47%、健康生活方式与行为素养为10.62%.以健康问题为导向,城乡居民慢性病防治素养11.59%、传染病防治素养17.12%、基本医疗素养8.30%、安全与急救素养43.53%、科学健康观素养32.12%和健康信息素养18.46%.调查表明,我国城乡居民健康素养总体处于较低水平,存在城乡、地区和人群差异. 相似文献
156.
157.
由于近几年国内经济企稳回升,全国工业经济增长较快,企业不断增多,产能不断扩大,导致各企用工需求明显增大,“用工难”的事实已从沿海地区扩至中西部地区。面对不断扩大的劳动力缺口,其背后所反映出的不仅仅是企业招不到工人,产业升级、企业转型、福利保障等一系列矛盾已日益显现,最终将影响全国经济快速、健康,稳定地发展。 相似文献
158.
159.
【材料】A省政府参事室成立于1950年初,64年来在参政议政、建言献策、统战联谊等方面做了大量富有成效的工作。参事们围绕中心、服务大局,密切关注民生和经济社会发展中的重大问题,通过调查研究、反映问题、提出建议等多种方式积极履行职责,推进了政府科学民主决策。参事工作中的"参",就是参与、参谋、参议;"事",就是从事、理事、做事,做对政府工作有利的事,做对促进经济社会发展有重要意义的事;"参"与"事"合起来,就是给政府决策当"高参"。 相似文献
160.
通过对参加郑州市2013年足球进校园活动的中小学校足球教练员抽样调查,进而对郑州市校园足球教练员与训练现状进行分析.旨在为郑州市校园足球水平的提高提供参考。本文主要运用体育训练学、社会体育学、体育统计学理论.以专家访谈、问卷调查、社会分析、逻辑分析为主要方法,描述分析现阶段郑州市校园足球教练员、教学与训练现状。主要表现为教练员数量不足、教练员等级证书持有量不高:大部分学校未设置足球课程、部分学校足球队都是在比赛前临时拼凑、训练模式和内容较为陈旧、训练中对抗强度不够、教练员训练与比赛报酬过低等。为改变这些不足,我们要做好校园足球活动的宣传工作。加大对校园足球的支持力度,增加比赛场次,各学校增加足球专业教师数量,鼓励教师参加足球教练员岗位培训.使郑州市校园足球教练员的数量和质量同步提高。 相似文献