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301.
黄莹 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2009,8(3):19-21,32
通过自建小型语料库对比分析了工科研究生英语学术写作语篇和LOB语料库中的学术语篇的显在劝说性.研究发现,工科研究生在英语学术写作语篇中比LOB中的学术语篇明显更少使用显在劝说性的标记语.工科研究生在英语学术论文写作中应该更加明确体现自己的观点. 相似文献
302.
《追风筝的人》风筝意象解读 总被引:1,自引:0,他引:1
王建荣 《北京交通大学学报(社会科学版)》2009,8(2):91-93,97
本文从民族精神与道德传承、社会文化变迁与伦理关怀等角度深度解读《追风筝的人》中的风筝意象,在这部文学作品中风筝意象发挥了重要的叙事功能,是一个承载多元隐喻的载体。 相似文献
303.
报道了巨须隐翅虫属中国大陆一新记录种,研究标本保存在云南省林业技术学院. 相似文献
304.
郭庆晓 《西昌学院学报(社会科学版)》2009,21(3):90-92
海德格尔思想的意图在于探讨人类所遗忘的"思",追问存在的思,澄清事物遮蔽的解蔽之思。澄明就是揭示遮蔽到无蔽的转换之思,在此转换过程中,就有对事物的由"显"入"隐"、由"隐"入"显"的思。本文着重探讨事物解蔽之中所谓的"隐"与"显"之思,尤其是"隐"时之"凸显"。 相似文献
305.
306.
我所在的医院旁边是一家福利院,里面刚刚搬来许多可爱的特殊的孩子们。之所以说特殊,是因为他们在汶川地震中经受了太多的磨难,并且他们都已失去自己最亲的人。想起那段悲哀的日子,我内心起伏难平。因此,我对他们有了更多的关注, 相似文献
307.
非语言代码的文化内隐论略 总被引:3,自引:3,他引:0
陈放 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2009,(3)
在世界文化多元共存的21世纪,信息化社会的到来为人类交往范围的拓宽、交际频率的增加提供了可能.非语言代码在沟通互识中起着不可替代的作用,特别是在跨文化交际中,各种非语言代码的外在表象不仅是人们传达信息的符号系统,更是凭借于此来实现表情达意的交际目的.交际主体只有充分发挥其思维能动性,才能最大限度的参透其深层的文化内隐,达到沟通交流的效果. 相似文献
308.
周君燕 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(3):11-14
有明代第一诗人之称的高启,在元末明初的大部分时间都隐居在青丘江畔。强烈的个性促使诗人采取避世态度,沉浸在诗歌艺术的创作中来摆脱外在世界的影响,在表面上具有隐士的姿态。但我们却发现,高启的心态具有与以往的隐士不同的特征。本文将揭示高启这种复杂的心态表征并探讨其内在的根源。 相似文献
309.
覃生平 《湖南人文科技学院学报》2010,(6)
内隐学习是音乐欣赏能力提高的主干,外显的指导和阅历经验的积累是音乐欣赏能力提高的两翼,三者协同作用才能使学生音乐的非智教育的培养落到实处.而音乐技法技巧的掌握和运用,这些外显的指导和学习经验的积累则是音乐欣赏能力提高的基础. 相似文献
310.
孙臣 《吉林师范大学学报》2000,(1)
唐代大诗人白居易的思想中明显地杂糅着儒、释、道色彩 ,因而也就构成了积极用世与消极退隐的矛盾性。腐朽黑暗的封建统治等因由 ,令其欲进不能 ,欲退不忍 ,后期终于选择了“中隐”之路。这条路使他免除苦厄 ,保全自我 ,同时也拓展了创作领域。 相似文献