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论打击乐在乐队中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
吴继东 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2013,39(1):111-113
打击乐在乐队中所发挥的作用,是其他乐器不能比拟的。打击乐在音乐中根据乐队的不同。所起的作用也不同。打击乐发出的音色、乐器的种类及演奏方法都有很多的变化。打击乐器在蒙古族乐曲中发挥着重要的作用,可以通过对打击乐的研究来探讨蒙古族音乐的魅力。 相似文献
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刘增辉 《宁波大学学报(人文科学版)》2002,15(4):50-53
指挥是乐队的组织者、领导者 ,是乐队的灵魂。他参与并领导乐队从选定演奏曲目到演出的全过程。其中排练是一项最难、最繁重的工作。排练效果的好坏 ,不但直接影响到演出的质量 ,也关系到乐队的长期建设。而音乐会演出则是音乐艺术真正实现社会价值的重要活动形式。音乐会演出是包括指挥在内的所有乐队成员最重要的工作任务。 相似文献
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民族乐器笙有着三千年以上的历史,是一种重要的演奏自由簧管气鸣乐器,从古至今总是被当作许多民族乐器中最重要的。笙在表演中演奏者能表现出丰富的力量,在西安鼓乐和其他的民间表演艺术乐种中都拥有重要的地位,尤其是在戏曲乐队的表演时,笙有着独特的表演形式。在中华人民共和国成立后,出现更多优秀的笙演奏家,同时在艺术学习过程中也出现许多教育工作者在为笙艺术的传播不断努力着。在教学过程中对笙乐曲、乐器不断优化,同时还出现许多新的生机,促使“笙”这件有时代感也有内涵的乐器得到枯木逢春般的发展,还在各所高校中作为一门专业的、有教育意义的艺术音乐学科出现,极大促进了戏曲中笙音乐的传承与发展,除此之外,对教学课堂的氛围改进起到了重要的作用。但是当下很多高校的笙乐教学过程中存有诸多弊端,对笙乐音乐的教育质量与发展产生了许多的阻碍。本文对当下学校对笙乐教育而出现的问题,以及日常生活中笙乐的传播影响进行讨论与思考,提出有效促使笙乐传承的路径。 相似文献
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他出生于1971年,16岁的时候就辍了学四处去学乐器。期间,他组织了一个乐队,但只过了两年,这个乐队就因为经济的原因解散了。21岁那年,他流浪到海南,又组织了一个乐队,后来这个乐队同样迫于生活的压力也解散了。其中唯一的收获是,在此期间他认识了他后来的妻子。24岁那年,他和妻子去了新疆,成立了一个音乐工作室。他写了很多歌,并为传播新疆音乐做了很多工作。2001年,三十岁的他出了一张融合多种音乐元素的专辑,然而,最终只卖出了两千张,赔的是一塌糊涂。最让他受打击的是, 相似文献
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