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71.
夏剑钦 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2002,26(5):104-107
《颜氏家训·音辞篇》在音韵学史上有重要的地位 :一、它是汉语语音变异学说的滥觞 ;二、是编撰《切韵》一书的理论依据 ;三、《音辞篇》辨析声韵、精于审音 ,开一代韵书分韵正音之先河。 相似文献
72.
陈惠平 《淮海工学院学报(社会科学版)》2002,(2):57-58
根据阅读理解的理论认识,结合个人教学体会,提出了大学英语高级阶段的阅读理解和篇章教学应该注意的问题. 相似文献
73.
马莹 《绍兴文理学院学报》2002,22(2):28-30,33
在电子商务框架体系的基础上,采用WEB数据库中ASP技术,以及RSA安全加密算法,对商业站点的内容进行了部分实现。 相似文献
74.
电子政府的信息网络安全及防范对策 总被引:9,自引:0,他引:9
汤志伟 《电子科技大学学报(社会科学版)》2002,4(1):12-17
本文从信息网络系统、安全管理、安全技术人才等方面分析了我国电子政府信息网络的安全问题 ,结合我国电子政府的现状与特点 ,提出了电子政府信息网络安全的防范对策 ,即构建一个由网络技术支撑层、网络技术应用层、网络管理层、网络安全人才层组成的信息网络安全体系结构。 相似文献
75.
李庆军 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2002,21(4):132-133,145
随着外语教学改革步伐的加快 ,世界上一些新的教学思想和教学方法被借鉴到国内教学领域 ,这大大推进了我国外语教学的发展和完善。但是 ,导入这些教学方法的同时 ,应避免盲目走极端 ,相反 ,应具有一定的灵活性 ,即应把新的教学方法与传统的教学方法进行有机的结合 相似文献
76.
语篇理解过程及其心理机制 总被引:1,自引:0,他引:1
从认知心理学、心理语言学角度讨论了语篇理解的过程及其心理机制。首先从命题、推断、局部与整体连贯三个层次上讨论了语篇理解的认知过程 ;然后从认知构件、认知理解模式对认知结构的模拟以及语篇处理过程中的资源限制三个维度论述了语篇理解的心理机制。文章最后指出 ,语篇理解研究的进一步深化取决于研究方法的改进和研究领域的拓展 相似文献
77.
通过对《中国文献编目规则》第二版与其第一版中有关电子资源著录规则进行比较,可以看出,修改后的编目规则更加完善和符合时代发展需要,但同时也有必要制定适合电子资源发展变化的修订措施和制度。 相似文献
78.
语篇的衔接与连贯问题 总被引:2,自引:0,他引:2
胡英 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2005,(5)
语篇源自语言交际,是高于句子的层面,表示一个整体意义;语篇的衔接与连贯,分属两个概念,应该区别对待。语篇对于连贯的依赖似乎更为明显:衔接方式得当但语义不贯通的话语不是合格的语篇,衔接方式不明显但语义贯通的话语是合格的语篇;立足于语篇的基础理论,有利于我们提高对衔接与连贯的理性思考,可有效地防止在语篇分析过程中出现较大的偏误。 相似文献
79.
尹京子 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
社会信息化是当代社会的一种大趋势 ,它正推动着公共行政现代化的进程。档案馆自动化和计算机设计技术的普及对电子文件的收集、鉴定、保管、开发利用等方面起到了一定的冲击 ,我们必须在基于传统的档案管理方法 ,以变通和发展的观点来适应新形势下的档案工作 ,更加有效的管理电子文件。 相似文献
80.
从媒介形态变化看媒介文化发展 总被引:1,自引:0,他引:1
沈玲 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2002,(3):76-79
迄今为止 ,人类经历了三次大的媒介形态变革 :印刷媒介、电子媒介以及现在尚未完全定型的数字媒介 ,口头传播—书面语言—电磁波语言—数字语言 ,是这几场革命的主要催化剂 ,正是它们带来了人类传播史上的三次媒介形态大变化。印刷媒介扩大了信息接收的时空范围 ;电子媒介以可视可感的形式传播信息 ,强化了人们对图形信息的接受能力 ;数字媒介几乎改写了传播的全部面目 ,网络是目前世界上最先进的技术之一 ,对社会经济、文化都可能发生深远的影响。当前 ,我们正处于这种媒介并存的混合媒介时代 ,媒介文化也因此带上了“混合媒介文化”的特征 ,而且还将持续相当长的一段时期。 相似文献