"任务驱动教学法"在电工技能教学中的应用

本文以电工实践教学为例,谈了"任务驱动教学法"在电工技能教学中的应用.     

谈电工基础课教学中学生创新能力的培养

目前,技工学校的生源文化基础普遍薄弱,学习积极性不高,创新能力缺乏.本文从电工基础课教学的角度尝试说明培养学生的创新能力的办法.     

带学生参加电工电子技能竞赛的经验总结

笔者多次带领学生参加电工电子技能竞赛,有以下几个方面的经验总结:确定选手、集训要求、选手心理素质培养、讨论教学法等,希望能与大家共同探讨。     

《电工基础》教学改革谈

《电工基础》课程是技工学校电工类专业一门必修的专业基础课，与生产实习紧密联系，实用性强。这门课的教学目的是使每一位学生掌握最基本的电工基本概念，对电路能够进行分析计算。学生学好这门课，可以为以后学好专业课打下坚实基础。笔者根据多年的教学经验，拟就这门课的教学工作，谈一谈自己的看法。     

《电工技术基础》课程整合的研究与实践

近年来,我国加大了职业教育的投入成本,将培养高水平、应用型的技术性人才作为教育目标,为了满足社会对专业人才的需求,高职教师应该更加注重学生应用能力和操作能力的培养,为学生的日后工作奠定一个坚实的基础。《电工技术基础》是电工专业所必须学习的基础内容,本文主要就《电工技术基础》课程整合进行了相关的探讨与研究。     

＂鸟巢＂的首席电工

一部以“鸟巢”建设者——谭双剑的奋斗经历为原型的电影《暴雨将至》，从拍摄到放映，在城市外来工中引起了强烈反响。剧中的谭双剑是由生活中真实的他扮演的——从举目无亲的上海。     

提高技工学校电工电子技术课教学质量的有效途径

电工电子技术课是工业类技工学校的一门基础课程,是学校基础教学的重要组成部分。目前,部分技工学校电工电子技术教学确实存在教学质量不高的现象,不利于技工学校教育培养任务的完成。因此,有必要根据当前技工     

抓好机电管理 打造本质安全矿井

目前,很多矿井存在机电管理职能部门工作不力,标准化工作开展不平衡,设备管理不到位,技术管理滞后,机电队伍素质低,机电培训走过场等问题。因此,抓好机电管理,带动全面,打造安全矿井显得尤为重要。     

探究式教学法在中职电工教学中的实践应用

随着社会的不断进步和发展，传统的教学方法已经不能满足当前中职学校教育的需求，这就要求教育工作者不断探究新的教学方法，以提高中职电工教学的水平。     

浅谈如何开展电工技能课程教学

正一、学生实习现状分析电工技能是注重实际操作的课程。在实际的授课过程中,教师往往不能根据学生的现状组织教学,仍然沿用传统的教学模式,只求完成授课计划即可,很少能充分考虑到学习效果,同时有些学校实习条件与教材要求有较大