浅谈实例教学法在电工电子技术课程中的应用

军队院校的任职教育应以岗位任职需求为牵引,注重学员应用能力的提高。在非电类专业士官的电工电子技术课程教学中,采用实例教学法能够培养士官学员的综合分析能力,提高其岗位任职能力。     

TQM工具在电工实训中的应用

TQM是在企业中被广泛使用的质量工具,主要是防止质量问题的发生并提高生产效率。将TQM应用到电工实训教学中,不仅能提高电工实训的教学质量,还能提高学生应用质量工具解决问题的能力。     

虚拟仪器在中职电工电子中的教学探索

本文分析了中职电工电子专业教学的现状,提出虚拟仪器在教学中的作用,并以Proteus仿真平台举例说明虚拟仪器在"电容充放电特性"课题中的应用.     

电工与电子技术及应用课程一体化教材开发的探索与实践

面向技工院校一体化教学改革的需要,创新教材编写模式,打破学科体系,编写理论教学和实践教学相融合的一体化教材显得尤为重要.本文以电工与电子技术及应用课程一体化教材开发为例,重点谈了一体化教材开发的要求及实践过程,以供开发一体化教材时进行研究和探讨.     

电工专业一体化教学课程改革的探索

随着产业结构的调整和科学技术不断进步,自动化技术的应用愈加广泛、深入,电气自动化设备中机械运动和电气控制技术结合紧密,对从事电气维修人员的要求也发生了很大变化.本文提出,技工院校应当紧紧围绕企业对电工维修人员技能的需求,进行电工专业一体化教学课程改革,培养适应企业需求的高技能人才.     

浅谈电工教学

本文针对现阶段技工学校学生的实际情况，从如何在专业方向上引导、采取何种有效教学手段以及如何处理好师生之间的关系等方面，对电工教学进行了探讨。     

浅谈中职《电工基础》高效课堂的实现

课堂教学是课程的核心,知识的掌握和能力的培养主要依赖于课堂,课堂质量如何直接影响学生的学习效果。又由于中等职业学校的学生学习自觉性较差,知识的学习和掌握基本上都依赖于课堂,因此高效的课堂对他们更为重要。《电工基础》这门课如何实现高效课堂,笔者结合多年的教学实践经验,浅谈以下几点体会。     

以制作实验台的方式建设电工电子实验室

笔者学校以汽车类专业及机械类专业为主,电工电子类课程是作为基础课程开设的,教材改版后,原来的电工电子实验设备已经不适应教学需要了。2005年3月,学校领导经研究决定重新建设电工和电子两个实验室。由于经费有限,     

电工教学中游戏教学模式的运用

如今电脑游戏与网络游戏处于膨胀之中，游戏中变幻的动漫画面、角色情感的投入、惊险刺激的情节等多种因素让无数的学生通宵达旦、如痴如醉地追随。一一项玩游戏者的性别比例调查数据表明，在浩浩荡荡的游戏大军中，男生的参与程度更为突出。然而，在职业中学就读电类专业的学生中男生占2／3以上，并且他们的基础差，学习积极性与主动性差，厌学严重，纪律观念也差。如何使游戏和课堂教学完美结合？该怎样获取与利用游戏中的精华，舍弃其中的糟粕，使之更好地为电工教学服务呢？这是值得我们探究的问题，本文谈谈笔者在电工课堂中运用游戏教学模式教学的体会。     

浅谈《电工基础》教学

本文着眼于《电工基础》的教学方法，目的在于总结经验，摸索《电工基础》教学方法，提高教学水平。