浅谈电类专业电气制图课程教学的创新研究

电气制图课程是中等职业学校电子电工专业必修的一门专业课.本文通过分析课程特点与传统教学方式的弊端,结合笔者的实际教学经验,介绍了该课程教学的若干创新研究.     

不断推进就业社保公共服务均等化

正近年来,都江堰市紧紧围绕更好保障和改善民生,不断进行新的努力和探索,深入推进就业社保公共服务均等化。多措并举积极推进都江堰市按照成都市的部署和要求,坚持政策、流程、规则、手段"四统一"原则,以"基础建设标准化、业务经办规范化、服务手段信息化、公共服务均等化"为目标,大力推进劳动就业和社会保障公共服务体系建设,通过资源整合、服务延伸,就业社保公共服务加速向均等化迈进。     

关于电气自动化专业特色教学的几点思考

电气自动化专业以培养生产第一线技能型、应用型人才为目标,因而在教学中应以情境性教学为主,以理论性教学为辅,突出体现"以学生为中心""以情境为中心""以实践活动为中心"和"教、学、做合一"。在专业课教学中,任课教师根据各门专业课的特点,以突出技能教学为主线,以"怎么做""怎样做才能更好"为教学过程,把知识传授与技能和能力培养结合起来,增强教学内容的灵活性、适应性和实践性。     

浅析自动化在制造业中的发展

随着世界经济的飞速发展和科学技术的不断创新,企业面临着越来越严峻的考验,如何降低生产成本,提高生产效率,已经成为各企业至关重要的问题。制造业自动化在制造业转型中的应用和研究的目的就是减少不合理的浪费操作,保证产品质量,降低成本,提高生产效率,从而使企业获利。     

电气自动化设备安装与维修专业一体化教学实训场所建设探索

实训场所建设是专业建设的重要内容,本文通过企业调研,明确电气自动化设备安装与维修专业技术人才需求．分析现有实训场所建设现状及存在的种种弊端,通过一体化实训场所建设,达到既能满足一体化教学对实训场地更高的要求,又能够改善在原有的实训场所建设方案中存在的种种不足,以期节约经费,最大限度地发挥实训场所的效率,进一步提升学生对专业知识和专业技能的掌握能力。     

关于技工院校电气自动化教学理论和实践结合的思考

技工院校是培养专业化电气自动化人才的基地,应该担负起人才培养的重任,积极推动电气自动化教学理论和实践相结合。本文从此角度出发,探析如何更好地实现技工院校电气自动化教学理论和实践结合。     

技工院校农村电气技术专业一体化教学模式探索与研究

本文对农村电气技术专业一体化教学模式进行了积极的探索与研究,提倡建立具有技工院校特色的＂以学生为主体＂＂以能力培养为目标＂的工学结合的人才培养途径和方法,并结合课程改革对一体化教学模式实施中课程体系、教学模式、岗位职业能力培养等进行了分析,说明了一体化教学应与时俱进,才能发挥其积极作用,促进教学质量的提高。     

虚拟技术在高职电气自动化专业教学中的应用

高职院校的电气自动化专业对学生的实践能力和理论掌握程度的要求非常高.在教学过程中,如果能够合理地应用虚拟技术,能够在很大程度上解决如今教学过程中的问题.本文主要对虚拟技术在高职电气自动化专业教学过程中的应用作了分析与研究.     

新型学徒制视域下电气自动化教学改革路径分析

随着我国产业结构的不断调整,职业院校产教融合,工学结合的教学改革模式已经进入新阶段,这对新型学徒制教育发展而言具有重要的推动作用。电气自动化专业是以实践教学为基础,理论学习为指导的综合性学科,全面深化融合新型学徒制的教育模式对当下教学具有实质意义。因此本文以产教融合视域下电气自动化教学改革路径为基点,对职业院校电气自动化教学产教融合的改革模式进行初步的分析与探讨。     

馈线自动化建设在主站自动化系统中的作用

所谓“馈线自动化”,就是配电网发生故障停电时,主站系统通过对配电SCADA采集的信息进行分析,判定出故障区段,根据配电网的运行状态和必要的约束判断条件生成网络重构方案,调度人员可根据实际条件选择手动、半自动或自动方式进行故障隔离并恢复供电。配网实现馈线自动化功能后,不仅能够快速应对发生的各种配电网故障,并具有同时处理在短时间内多个地点发生故障的能力,快速恢复供电。